The teacher and student role in the digital age
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Keywords
Information technologies, globalization, teaching
Abstract
Digital technologies have generated changes in the way we communicate socially, professionally, administratively and academically, as a consequence, the ways of teaching and learning are different from previous years, this means that the pedagogical context and the role teacher have changed. Today’s young people are surrounded by screens and technologies, which has caused the ways of learning and acting to be dissimilar to those of the past; consequently, it is necessary to rethink the educational act and adapt the teaching process to the new trends, needs and demands of the world
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Claudia Marcela Durán Chinchilla, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Doctor in Education, Master in Pedagogy, Specialist in Pedagogical Practice, Graduate in Linguistics. Professor at the Francisco de Paula Santander Ocaña University. Associate researcher and director of the GIFEAH research group
Carmen Liceth García Quintero, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Master in Pedagogical Practice, Master in Zoology, specialist in University teaching, Zootechnician. Professor at the Francisco de Paula Santander Ocaña University, researcher at the GIADS group
Alveiro Alonso Rosado Gómez, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Master in Management, Application and Software Development, specialist in IT project management, researcher of the GITYD group.