Reflective thinking in practical teacher training
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Keywords
education, teacher, pedagogy, teaching practice, reflexivity
Abstract
Reflective thinking within the framework of the practical training of teachers allows the subject to learn from experience and rationalize that knowledge to apply it in a real context. The writing is the result of a doctoral thesis that seeks to understand the development of reflective thinking in the training of undergraduate students in Computer Science and Technology of the Pedagogical and Technological University of Colombia, in the setting of pedagogical practice. The article presents the discussion of several authors regarding reflective thinking, its formation as a superior thinking skill and deliberates on some strategies to generate a reflective practice that favors learning processes. The research has a qualitative approach and applies the hermeneutical phenomenological method exposed by Van Manen in order to determine the pedagogical meaning of the educational phenomena experienced by a group of students in the tenth semester of the Bachelor of Computer Science and Technology during pedagogical practice. It was identified that this type of thinking develops skills to communicate, construct, inquire and express oneself, is based on the innate curiosity of the subject and favors the habits of exploration, investigation, analysis and dissertation capacity on the observed facts; Likewise, several authors agree that reflective thinking occurs in different moments or phases, which respond to the situation or context of the subject in training. The document concludes with a reflection on the need to stimulate reflective thinking at all levels of training.
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Mary Luz Ortiz Ortiz, Pedagogical and Technological University of Colombia, Colombia
Teacher attached to the Faculty of Educational Sciences of the Pedagogical and Technological University of Colombia (Tunja, Colombia). Doctoral student in Education Sciences. Master in Information Technologies applied to Education. Research Group Science and Education in Technology and Informatics - CETIN.