Student desertion in vulnerable contexts: comparison between two colombian border cities

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Audin Aloiso Gamboa Suárez
Raúl Prada Núñez
César Augusto Hernández Suárez

Keywords

Border contexts, student dropout, internal conflict, vulnerable population

Abstract

This research article aimed to carry out a comparative analysis of the causes of student desertion in two Colombian border cities with the presence of a vulnerable population. The methodological approach of the study was oriented under the quantitative-correlational paradigm and a census survey applied to 25,969 children and young people from the cities of Cúcuta - Norte de Santander and Tumaco - Nariño was used as an instrument. The findings show that more than 56% of the children and young people participating in the research are not high school graduates or attend the formal school system. Likewise, it was determined that the main cause of student desertion in the two cities is economic problems in families.

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