Association between memory and mathematics performance: a correlational study
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Keywords
Mathematics, basic education, working memory, academic performance, information processing
Abstract
The aim of the study is to determine the association between memory and academic performance in mathematics in primary school students. The work focuses on quantitative correlational research with a non-experimental design. The Neuropsi neuropsychological battery and the mathematics scores of 45 students aged between 10 and 12 years were used. The analysis of the results indicates that there is a significant correlation between working memory and students’ mathematics grades. As a conclusion, it can be stated that the greater the extent of working memory, the higher the performance in mathematics, therefore, adequate, and timely preparation of students’ working memory should strengthen their academic performance in mathematics.
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Published
Apr 26, 2021
Article Details
How to Cite
1.
Association between memory and mathematics performance: a correlational study. bol.redipe [Internet]. 2021 Apr. 26 [cited 2024 Jul. 17];10(4):190-201. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1262
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
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Author Biographies
César Augusto Hernández Suárez, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Master in Mathematical Education from the National Experimental University of Táchira (Venezuela). Research professor at the Francisco de Paula Santander University.
Audin Alioso Gamboa Suárez, University of Cartagena (Colombia)
Doctor of Educational Sciences from the University of Cartagena (Colombia). Research professor at the Francisco de Paula Santander University.
Raúl Prada Núñez, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Master in Data Analysis Engineering, Process Improvement and Decision Making from the Polytechnic University of Valencia (Spain). Research professor at the Francisco de Paula Santander University
How to Cite
1.
Association between memory and mathematics performance: a correlational study. bol.redipe [Internet]. 2021 Apr. 26 [cited 2024 Jul. 17];10(4):190-201. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1262