Social constructions and attitudes towards falling in love in adolescence age
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Keywords
Falling in love, relationship with others, adolescents, attitudes, experiences
Abstract
This article, as a research result, identifies the attitudes towards falling in love of a group of 8th grade students in a school in the city of Bogotá. The qualitative methodology was developed through learning experiences (hormones and love) that included narratives, representations and statements based on their own or hypothetical experiences about love relationships. The analysis of the results evidences distinctive characteristics of infatuation associated with properties of interactions between adolescents that are usually recognized as toxic - stalking, chatting and others, highlighting narratives associated with suffering and violence, love, power and reality, that are part of the ideas about friendship and courtship.
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Aug 1, 2021
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1.
Social constructions and attitudes towards falling in love in adolescence age. bol.redipe [Internet]. 2021 Aug. 1 [cited 2024 Nov. 27];10(8):159-7. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1397
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Author Biographies
Paula Andrea Rodríguez Rincón, Francisco José de Caldas District University, Colombia
Elementary and secondary teacher in a private institution in Bogotá. Degree in biology from the Francisco José de Caldas District University, 2019.
Lina Nayarid Triviño Cervera , Francisco José de Caldas District University, Colombia
Elementary and middle school teacher in a private institution in Bogotá. Degree in biology from the Francisco José de Caldas District University, 2019.
Jaime Duván Reyes Roncancio, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia
Francisco José de Caldas District University Teacher. Graduate in Physics, Francisco José de Caldas District University, 1991. Magister in Physics Teaching, National Pedagogical University, 1999. Doctor of Education, Francisco José de Caldas District University. 2014.
Edier Hernán Bustos Velasco, Francisco José de Caldas District University, Colombia
Francisco José de Caldas District University Teacher. Degree in Mathematics and Physics from the University of Cundinamarca. 2000. Magister in Education. National Pedagogical University. 2004. Doctor of Education, emphasis on Science Education. Francisco José de Caldas District University, 2017. Candidate for a doctorate in Geography, National University of La Plata.
How to Cite
1.
Social constructions and attitudes towards falling in love in adolescence age. bol.redipe [Internet]. 2021 Aug. 1 [cited 2024 Nov. 27];10(8):159-7. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1397