Weaving networks between family and school.
Main Article Content
Keywords
Family, Family-school relationship, Participation, Co-responsibility, Communication, Recycling
Abstract
In this article the emphasis is on the family-school relationship and environmental education, more precisely from the perspective of recycling. The research problematized the relationship between families, the school and the district educational institution (IED) Porfirio Barba Jacob School. The qualitative methodology developed from the action research involved the participation of 17 families, interviews with recycling families belonging to the IED were used as well as activities of construction of artifacts with recyclable material for the elaboration of indoor gardens with succulent plants. The analysis of the information was organized on the basis of the following categories as main findings: participatory actions, exercise of coresponsibility, recycling utility and value.
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María del Pilar Suarez, District University Francisco José de Caldas, Colombia
Elementary and Middle School teacher, Francisco José de Caldas District University Teacher, Graduate in Biology Francisco José de Caldas District University 2001. Bogotá.
Karen Rodríguez Pinto, District University Francisco José de Caldas, Colombia
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Edier Hernán Bustos Velasco, District University Francisco José de Caldas, Colombia
Francisco José de Caldas District University Teacher. Degree in Mathematics and Physics from the University of Cundinamarca. 2000. Magister in Education. National Pedagogical University. 2004. Doctor of Education, emphasis on Science Education. Francisco José de Caldas District University, 2017. Candidate for a doctorate in Geography, National University of La Plata.
Jaime Duván Reyes Roncancio, District University Francisco José de Caldas, Colombia
Francisco José de Caldas District University Teacher. Graduated in Physics, Francisco José de Caldas District University, 1991. Magister in Physics Teaching, National Pedagogical University, 1999. Doctor of Education, Francisco José de Caldas District University. 2014.