The climate change in the training of physics teachers.
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Keywords
(EE), (SD), Teacher training, (CC), Socio-scientific questions
Abstract
The climate on earth presents variations due to natural changes in the climate system, however, since man does not feel like part of nature, his activity has led to these changes being greater, events known in recent decades as climate change (CC).
The increase in consumption in society has generated a deterioration in the environmental conditions of the earth due to the burning of fossil fuels, deforestation by agriculture and extensive livestock, an increase in industry with the manufacture of materials that are not biodegradable, construction of large housing complexes in cities, manufacturing of technological devices such as computers, among others. In response to this, governments and international organizations drew up policies aimed at seeking sustainable development (SD) in production systems and human activities. Environmental education (EE) seeks to make people aware of the need to preserve planet earth, a current socio-environmental problem is (CC). Teacher training is not alien to this situation. A documentary analysis was made of the publications from 2009 to 2021 in the academic google search engine, to show the current implications of the socio-environmental problem of (CC) in the training of physical science teachers. This can be achieved by considering the (CC) as a socio-scientific issue for the design of contextualized school situations for the teaching of environmental and physical concepts.
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Published
Dec 31, 2021
Article Details
How to Cite
1.
The climate change in the training of physics teachers. bol.redipe [Internet]. 2021 Dec. 31 [cited 2024 Nov. 25];10(13):347-6. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1750
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Articles
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Author Biographies
Oscar Pava Ramos, Popular University of Cesar, Colombia
Graduated with a degree in Mathematics and Physics, Popular University of Cesar, Valledupar, Cesar, Colombia.
Juan Pacheco Fernández, Popular University of Cesar, Colombia
Professor. Physics department. Faculty of Basic Sciences and Education, Popular University of Cesar, Valledupar, Cesar, Colombia.
Yim James Rodríguez Díaz, Popular University of Cesar, Colombia
Professor. Department of environmental and sanitary engineering. University of Cesar, Valledupar, Colombia.
How to Cite
1.
The climate change in the training of physics teachers. bol.redipe [Internet]. 2021 Dec. 31 [cited 2024 Nov. 25];10(13):347-6. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1750