Model to evaluate the development of the third university mission. An approach from organizational learning.
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Keywords
Organizational learning, Third mission, Entrepreneurial university, Capacity assessment models
Abstract
The development of the third mission of universities is a management trend in the academic realm. This mission is related to knowledge transfer and fostering and support of entrepreneurship. For universities, the development of this third mission requires dynamic capabilities such as organizational learning: a concept studied in specialized literature, mainly in non-educational organizations. This paper proposes and validates, with structural equations, a model that measures institutional capabilities of universities in the development of the third mission, focusing on entrepreneurship results and taking organizational learning as a variable of reference.
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Alfonso Herrera Jiméne, National University of Colombia, Colombia
Systems engineer specializing in finance, Master's in Administration, MBA in projects and doctoral studies in Management Administration with an emphasis on entrepreneurship. Associate Professor at the National University of Colombia, coordinator of the innovaTE technology-based entrepreneurship program of the Faculty of Engineering and leader of the innovaTE-UN research group