The propaedeutic cycles as an innovative strategy for the training of Public Accountants in Colombia
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Keywords
training by preparatory cycles, accounting profession, international standards NIC - IFRS, second language and / or bilingualism and labor supply
Abstract
The article presented below aims to show, in an organized way, the beginnings of the accounting profession and the transformation of this terminal formation to a preparation by propaedeutic cycles, which allows the student to continue with higher studies without any impediment; Approaches that are coupled with the need to strengthen the competencies of the IAS - IFRS and the second language as a way to achieve access to a better labor supply and raise the quality in the training of accountants.
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Vlaemminck, J. (1961). Historia y doctrinas de la contabilidad. Madrid: EJES Fuencarral.
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Published
Oct 12, 2017
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1.
The propaedeutic cycles as an innovative strategy for the training of Public Accountants in Colombia. bol.redipe [Internet]. 2017 Oct. 12 [cited 2024 Jul. 18];6(4):199-217. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/237
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Author Biography
Cecilia Garzón Daza, Universidad Catolica de Colombia
Contadora Publica Universidad Antonio Nariño, Magíster en Administración de Empresas Universidad Chapultepec de México, Magister en Educación Universidad Javeriana, Doctora en Ciencias de la educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Post doctora en Educación Universidad Santo Tomás.
Docente investigadora de la Fundación San Mateo y Directora de Autoevaluación Institucional de la Universidad Católica de Colombia.
How to Cite
1.
The propaedeutic cycles as an innovative strategy for the training of Public Accountants in Colombia. bol.redipe [Internet]. 2017 Oct. 12 [cited 2024 Jul. 18];6(4):199-217. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/237