Action plans for improving the quality of life in teaching
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Keywords
Quality of life at work, Teaching, Educational institutions, Job
Abstract
Teaching work presents adverse conditions in the work environment that not only make it impossible to optimally perform their activity but also generate negative effects on their personal and emotional well-being, as well as on their physical and mental health, which also has a negative impact on the achievement of the objectives of educational institutions. It would be desirable for them to implement various strategies with the purpose of humanizing teaching work and thereby helping to dignify their work. For this reason, a proposal for lines of action is proposed to improve the quality of life in teaching work, which is based on the main dimensions of the factors that make up this construct: individual, the work environment of work and the organization, and the social-work environment.
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Carlos Adolfo Sanabria Valdés, Metropolitan Autonomous University, Mexico
Full Professor and Researcher “C” at the Autonomous Metropolitan University, Azcapotzalco Unit.
Karina Trejo Sánchez, Metropolitan Autonomous University, Mexico
Full Professor and Researcher “C” at the Autonomous Metropolitan University, Cuajimalpa Unit.