Sociolinguistic research at the University of Quindío
Main Article Content
Keywords
Investigation, Sociolinguistic, Language, Context, University of Quindío
Abstract
This article presents a hemerobibliographic study of the different researches carried out at the University of Quindío in the 1970s and 1990s by teachers of the bachelor´s degree in Moderm Languages. Firstly, the instruments used to select and categorize the different articles that are part of the sociolinguistic model, following the theory of (Hymes, 1974), are presented.
Secondly, the results or findings found in the articles that were selected from the sociolinguistic paradigm are mentioned. Finally, the particularities of this research are shown recognizing the importance it has had at present for the students of the degree program in Spanish and Literature. In the same way, some authors are mentioned who have expressed the importance of the state of the art in the linguistic field and of other disciplines and the existence of great material in the newspaper library of the University of Quindío.
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