University Gardens: A research proposal on transversal and international social science learning
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Keywords
University Vegetable Garden, Participative action-research Interaction, Crosdisciplinary education.
Abstract
In the framework of researches which have determined the interdependence between human been and Nature and focusing in the healthy and restorative effects of the contact with the Environment. Connecting also with social and postmodern tendencies, which defend to recuperate the approach to Earth and its farming for training in values, transverse education and development of the intergenerational relationships. The proposal of didactic research which is here presented shows one first approaching assessment of empiric application of the learning of Social Sciences through a project of creating a university vegetable garden.
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Published
Mar 5, 2018
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How to Cite
1.
University Gardens: A research proposal on transversal and international social science learning. bol.redipe [Internet]. 2018 Mar. 5 [cited 2024 Nov. 29];7(3):29-36. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/450
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Author Biography
Gloria Priego de Montiano, University of Córdoba (Spain)
Professor, PhD, University of Córdoba (Spain).How to Cite
1.
University Gardens: A research proposal on transversal and international social science learning. bol.redipe [Internet]. 2018 Mar. 5 [cited 2024 Nov. 29];7(3):29-36. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/450