Excel book escomde as a resource to measure management competence in education
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Keywords
Competences, scales, Excel, management, Education
Abstract
The incidence of statistics applied to the development of research is now widely recognized. It is increasingly used in the collection and analysis of data referring to as many sets as possible, where variability and uncertainty stand out. However, the processing of such large numbers of data sometimes becomes very complicated. As a consequence, the main objective of this article is to present Excel workbook EsComDE. The essence of its use lies in its potential for the formulation of valid conclusions and reasonable decision making. The scale to measure the Management Competence in Education was used for the programming of this software. It was researched, produced, published and socialized by the research team itself. The data were collected through several different methods, techniques and instruments. It shows how to proceed with the organization and classification of the information collected, so as to facilitate the presentation in tables and graphs to reflect on the behavior of the data. This is based on appreciating it more quickly in order to be able to compare, evaluate and generalize in its analysis and interpretation. Examples of real research, in which EsComDE was used, are also presented. With its implementation, relevant information is obtained regarding each dimension, indicator and sub-indicator of such competence for the pedagogical process, for the formulation of conclusions and decision making.
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Michel Enrique Gamboa Graus, University of Las Tunas
Bachelor of Education Specialty Mathematics-Computing. Doctor in Pedagogical Sciences. Titular Professor of Probabilities and Statistics. Research Coordinator of the Pedagogical Studies Center of the University of Las Tunas.