Motivations that move new professionals in early childhood education to work in vulnerable educational contexts
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Keywords
nursery educator, professional competitions, , vulnerable educational contexts
Abstract
The profession of nursery educator in our country today becomes more prominent, due to the emphasis proposed by the last governments when relieving early childhood as a preponderant factor of public politics. This motive led me to investigate how the initial training given at the University of Playa Ancha, promotes professional competitions to perform work in vulnerable educational contexts. For this purpose, a questionnaire was applied to 140 graduates and a focus group was also made to 12 junior graduates of the 2012-2015 cohorts of the Parvularia Education career of the higher education institution.
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Pamela Alejandra Díaz Suazo, University of Playa Ancha, Valparaíso, Chile
Párvulos Educator, Master in Education. Director of the Department of Education of the Parvularia University of Playa Ancha of the Sciences of Education. Academic University of Playa Ancha, Valparaíso, Chile