Del Cuidado Prenatal a la Educación Radical
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Keywords
Cuidado, Educación, Enfoque radical e inclusivo de la educación, Pedagogía Prenatal
Resumen
Se observa el cuidado prenatal desde el enfoque radical e inclusivo de la educación. Se desarrollan algunos pensamientos que enlazan el cuidado prenatal con la Pedagogía radical e inclusiva. En ensayo se apoya en la evidencia de que la educación puede mejorar todo lo que el ser humano anhela y hace, y en que el cuidado desde el periodo más sensible de la vida no es una excepción. El objetivo es transitar del ‘cuidado’ a la Pedagogía Prenatal, pasado por el cuidado consciente, la formación radical y la habilitación de contextos sociales y epistemológicos cada vez más complejos, lúcidos y, por ello, útiles. Una conclusión relevante es que, desde la Pedagogía Prenatal, el cuidado prenatal y social puede potenciarse, no sólo periférica o profesionalmente, sino esencial o radicalmente.
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Publicado
Mar 1, 2023
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Cómo citar
1.
Del Cuidado Prenatal a la Educación Radical. bol.redipe [Internet]. 2023 Mar. 1 [cited 2024 Nov. 25];12(3):64-7. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1942
Sección
Artículos
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Biografía del autor/a
Agustín de la Herrán Gascón, Universidad Autónoma De Madrid, España
Departamento de Pedagogía. Universidad Autónoma de Madrid
Cómo citar
1.
Del Cuidado Prenatal a la Educación Radical. bol.redipe [Internet]. 2023 Mar. 1 [cited 2024 Nov. 25];12(3):64-7. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1942