Paths of thought on intercultural education in Latin America and the caribbean
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Keywords
Curriculum, Intercultural education, Cultural diversity, Education and identity, Ethnic groups in cultural contact
Abstract
The purpose of this study is to analyze current positions regarding the possibilities of thinking about education and school installed in settings culturally different in Latin America and Spain, where this matter has been problematized as a multidimensional, real, and standardized event, which merits different routes for its approach. For this, a review of academics and scientific text with structure of thesis, scientific article, thinking article and educative project was realized. This review was realized in three phases, first, search in indexed sources; second, classification and categorization, and, third, inferential analysis of content of the texts. The process allowed to understand conceptualizations related to educational al cultural processes; at the same time facilitated to find relationships, tensions and epistemic gaps around the field. From the above, final reflections about of potentials roads by to moving in the refinement of research problems that lead to an intellectual commitment to the location of an educational commitment to interculturality and radical intercultural and democratic citizenship were exposed.
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Danis E. Ruíz Toro, University of La Guajira, Colombia
Doctor in Education, San Buenaventura-Cali University, Master in Linguistics, National University of Colombia, Staff Professor, University of La Guajira.
Mariellys E. Peralta Medina, University of La Guajira, Colombia
Doctor in Education, UPEL Experimental Pedagogical University, Master in Information and Communication Technologies, University of La Guajira, Occasional Teacher, University of La Guajira.
Yeison Y. Medina Palencia, University of La Guajira, Colombia
Doctor in Educational Sciences, Rafael Belloso Chacín University (URBE), Master in Educational Informatics, URBE, Expert in Digital Transformation, Massachusetts Institute of Technology (Santander Foundation), Staff Teacher, University of La Guajira.