Neoliberalismo, persona y universidad: Una mirada crítica a sus intersecciones y consecuencias en la educación superior

Resumen

Este artículo se centra en el análisis crítico del neoliberalismo y sus profundas repercusiones en la contemporaneidad. El objetivo es desentrañar la configuración de esta ideología como una lógica omnipresente, sus efectos en la constitución del ser humano y su impacto transformador en la institución universitaria. La metodología empleada se basa en un paradigma crítico, con un enfoque hermenéutico y un método documental, a través de una rigurosa revisión bibliográfica. Como principal resultado, se establece que el neoliberalismo trasciende lo económico, erigiéndose como una racionalidad totalizante que moldea identidades y prácticas. Esto ha reconfigurado a la persona en un ser fragmentado, competitivo y autoexplotado, sumido en una “violencia neuronal”. Concomitantemente, la universidad ha sido instrumentalizada, pasando de su misión de saber social a un “capitalismo académico” que mercantiliza el conocimiento. En conclusión, la profunda deshumanización del sujeto y la instrumentalización de la universidad por esta lógica neoliberal subrayan la urgencia de repensar el rol humano y la praxis académica en este contexto.