El contrato didáctico o de aprendizaje: una estrategia de evaluación auténtica en la educación superior
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Keywords
didáctica, evaluación, corresponsabilidad con su aprendizaje
Resumen
Los autores presentan el producto de un trabajo colegiado que fue fruto del curso Evaluación de resultados de aprendizaje y competencias, el que forma parte del “Diplomado de Docencia Universitaria de la Universidad de Valparaíso”, impartido durante el año 2016-2017.
El contrato didáctico o el aprendizaje como un dispositivo de autorregulación y corresponsabilidad para con el propio desempeño del estudiante, surgió como una nueva forma de enseñar y aprender a partir de la reflexión de los propios académicos participantes del curso dirigido por el Dr. Ruay.
La evaluación de los resultados de aprendizaje en un curriculum basado en competencias implica cambiar las prácticas evaluativas tradicionales de los docentes, devolviéndole la responsabilidad y tarea al propio estudiante. En este contexto se seleccionó el contrato didáctico como el dispositivo de evaluación más pertinente para que el estudiante y el profesor generen una nueva cultura de la evaluación en las aulas.
Referencias
• Arboleda, J.C. (2007) Metodología del Aprendizaje por competencias, comprensiones y proyectos de vida. Colombia: Fundación Penser
• Arboleda, J.C. (2011) Competencias pedagógicas. Colombia: Editorial REDIPE.
• Arboleda, J. C. Pensamiento, inteligencia, competencias y comprensión. Relaciones y especificidades en el marco de una pedagogía por proyectos de vida. En Revista Educación y pensamiento, Cali Pag 44-60.
• Franquet, T.; Marín, M. y Rivas, E. (2006). El contrato de aprendizaje en la enseñanza universitaria. 4º. Congreso Internacional “Docencia Universitaria e Innovación”, Barcelona, 5 -7 de julio de 2006
• García Bacete, Francisco Juan., Fortea Bagán, Miguel Angel. (2006): Ficha metodológica coordinada por Universitat Jaume I., Generalitat Valenciana. http://msuarez.webs.uvigo.es/WEB_Deseno_Material_5b.pdf
• Gómez-Granell, C. (1990):"Estrategias de aprendizaje en la psicopedagogía de las Matemáticas". en Monereo, C.: Enseñar a aprender a pensar en la escuela
• Klimenko, O. (2009) La enseñanza de las estrategias cognitivas y metacognitivas como una vía de apoyo para el aprendizaje autónomo en los niños con déficit de atención sostenida Revista Virtual Universidad Católica del Norte [en linea] 2009, (Mayo-Agosto) : [Fecha de consulta: 5 de
• Pimienta, J.(2007) Metodología Constructivista. México: Pearson Educación.
• Pimienta, J. (2012) Las competencias en la docencia universitaria, preguntas frecuentes. México: Pearson Educación.
• Pimienta, J y Frías, J. (2014) De la Planificación competencial a la praxis en el aula. Panamá: Ministerio de Educación.
• Przesmycki, H. La Pedagogía de contrato: el contrato didáctico en la educación, Graó, Barcelona, 2000 (versión original francesa, 1994)
• Ruay, R. y Garcés, J. (2015) Diseño y Construcción de instrumentos de evaluación y competencias. Colombia. Editorial Redipe.
• Ruay, R.;Jara, P. y López, M. (2013) Desde un evaluación de los contenidos a una evaluación de competencias. Colombia: Editorial Redipe.
• Sevilla, Jean-Claude., Ruggiero, Giovanna. (2010): El contrato didáctico: una vía motivadora hacia el aprendizaje autónomo. Ponencia en el Congreso Iberoamericano de Educación, Buenos Aires, Argentina. http://www.adeepra.org.ar/congresos/Congreso%20IBEROAMERICANO/DOCENTES/2433_ClaudeSevilla.pdf
• Viso, J. (2010) Que son las competencias. España: Editorial EOS.
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
Revista Boletín Redipe por Red Iberoamericana de Pedagogía se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Rodrigo Ruay Garcés, Universitaria U. de Valparaíso
Director Observatorio de Innovación Educativa y Académico Universidad de Los Lagos- Osorno - Chile
Académico del Diplomado en Docencia Universitaria U. de Valparaíso
Ximena Ceballos Sánchez, Universidad de Valparaíso, Chile.
Magister. Profesora Auxiliar, Escuela de Nutrición y Dietética Universidad de Valparaíso, Chile.
Soledad Herrera Tachoires, Universidad de Valparaíso, Chile.
Licenciado. Profesora Auxiliar, Escuela de Obstetricia y Puericultura. Universidad de Valparaíso, Chile.
Karen Niemann Vizcarra, Universidad de Valparaíso, Chile.
Magister. Profesora Titular, Escuela de Ingeniería Comercial. Universidad de Valparaíso, Chile.Fernanda Rodríguez Valenzuela, Universidad de Valparaíso, Chile.
Magister. Profesora Titular, Escuela de Ingeniería Comercial. Universidad de Valparaíso, Chile.
Daniel Miranda Sala, Universidad de Valparaíso, Chile
Magister. Profesor Adjunto. Escuela de Ingeniería Industrial. Universidad de Valparaíso, ChileDaniel Ciudad, Universidad de Valparaíso
Doctora. Profesor Adjunto, Escuela de Kinesiología Universidad de ValparaísoÁlvaro Hevia, Universidad de Valparaíso
Doctora. Profesor Ayudante, Escuela de Medicina Universidad de Valparaíso
Edith Cueto, Universidad de Valparaíso
Magister. Profesor Auxiliar, Escuela de Odontología Universidad de ValparaísoPaula Marchant, Universidad de Valparaíso
Sra. Profesor Auxiliar, Escuela de Kinesiología. Universidad de ValparaísoRosemary Rios, Universidad de Valparaíso
Magister. Profesor Adjunto, Escuela de Auditoría. Universidad de ValparaísoMarcela Fernandez, Universidad de Valparaíso
Magister. Profesor Adjunto, Escuela de Auditoría Universidad de Valparaíso
Marinella Bustamante Morales, Universidad de Valparaíso,
Magister. Profesora Titular Universidad de Valparaíso, Facultad de Arquitectura.Jorge Godoy Olave, Universidad de Valparaíso
Magister. Profesor Adjunto Universidad de Valparaíso, Facultad de Odontología.Patricia Nazar Misleh, Universidad de Valparaíso
Profesora Adjunto Universidad de Valparaíso Facultad de Odontología.Miguel Olivares Olivares, Universidad de Valparaíso
Profesor Adjunto Universidad de Valparaíso. Facultad de Arquitectura