Perfeccionamiento del desempeño profesional pedagógico en la formación de valores morales universales en la escuela dominicana
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Keywords
Formación profesional de maestro, Capacitación docente, Educación--aspectos morales y éticos, Valores (filosofía)
Resumen
En esta investigación, como punto de partida, se hace una breve reseña histórica de la formación permanente; se definen, además, los conceptos de profesionalización, profesionalización docente, profesionalidad, profesionalidad docente, desempeño profesional, al igual que desempeño profesional pedagógico y su perfeccionamiento en la formación de valores morales universales.
También se define la Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky, luego se hace una operativización en la formación de los valores morales universales, igualmente se plantea la necesidad de hablar de una Zona de Desarrollo Próximo Colectiva, que concuerda con la propuesta de crear zonas de construcción del conocimiento.
De igual forma se aborda la importancia de los recursos culturales en la educación; la escuela estructurada como comunidad de aprendizajes y los principios del reflejo activo (concepción psicológica del enfoque histórico-cultural).
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Publicado
Jan 9, 2018
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Cómo citar
1.
Perfeccionamiento del desempeño profesional pedagógico en la formación de valores morales universales en la escuela dominicana. bol.redipe [Internet]. 2018 Jan. 9 [cited 2024 Jul. 22];6(9):91-110. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/353
Sección
Artículos
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1.
Perfeccionamiento del desempeño profesional pedagógico en la formación de valores morales universales en la escuela dominicana. bol.redipe [Internet]. 2018 Jan. 9 [cited 2024 Jul. 22];6(9):91-110. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/353