El empleo de los procedimientos heurìsticos en la resoluciòn de ejercicios geométricos
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Keywords
geometría, enseñanza, aprendizaje, estrategias, heurística
Resumen
La resolución de ejercicios y problemas de geometría ha sido uno de los contenidos que presenta dificultades en la educación preuniversitaria en Cuba, lo cual se ha manifestado en los bajos resultados en los exámenes finales de duodécimo grado y en las pruebas de ingreso a la educación superior. En el trabajo se expone la importancia del empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje que favorecen el uso de los procedimientos
heurísticos en la resolución de ejercicios y problemas geométricos para mejorar los resultados en el aprendizaje de la geometría.
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
Revista Boletín Redipe por Red Iberoamericana de Pedagogía se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.