Educación inclusiva, medio y propósito de la educación para todos

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Alejandro Jesús Robles Ramírez

Keywords

Educación Inclusiva, educación para todos, necesidades específicas de apoyo educativo, Barreras de accesibilidad, participación

Resumen

El siguiente escrito enmarca en las dificultades que engloba la educación dentro del contexto mexicano, en específico, el cómo debe ser  para todos y los aprietos de cumplir con este precepto. A la par, se ofrece un recorrido sobre las incongruencias que suscitan a la educación inclusiva, sus principios y las confusiones en los conceptos que convergen dentro de su marco de acción. Barreras que evitan su óptimo despliegue y propiamente, la educación para todos.

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