Publicado: 2021-01-01

Enero 2021

Presentación

Concepto y experiencias de educación

Mireya Cisneros Estupiñán
Abstract 122 | PDF Downloads 35 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1159

Page 19-27

Artículos

Estrategias de autorregulación para la habilidad de escritura en inglés: Un proyecto de aula en primaria

Andrés Felipe Mena Montoya , Lina Janeth Zapata Cano, Adriana Castro-Camelo
Abstract 44 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1166

Page 125-133

Estrategia Etnoeducativa sobre cuidado del medio ambiente apoyada en saberes ancestrales de etnia Emberá Katío

Elizabeth Cantero Galarcio, Elías Enrique Hernández Hernández, Luis Carlos Pacheco Lora
Abstract 70 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1167

Page 134-158

El conocimiento pedagógico del contenido (CPC) por el profesor universitario en el uso del método de resolución de problemas

Karen Patricia Agudelo Arteaga, Elvira Patricia Flórez Nisperuza, Eduardo Ravanal Moreno, Roberto Figueroa Molina
Abstract 57 | PDF Downloads 20 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1169

Page 159-172

Educación inclusiva, medio y propósito de la educación para todos

Alejandro Jesús Robles Ramírez
Abstract 75 | PDF Downloads 24 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1171

Page 173-184

La comprensión del movimiento rectilíneo a través de las representaciones semióticas

Nicolle Johana Gómez Rodríguez, Didson Harvey Sánchez Monroy, Omaida Sepúlveda Delgado
Abstract 40 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1173

Page 195-204

Metodología de enseñanza docente en el proceso educativo virtual, carrera de pedagogía de la historia y las ciencias sociales

Rómulo Arteño Ramos, Mery Elizabeth Zabala Machado, Deysi Rosario Basantes Moscoso
Abstract 65 | PDF Downloads 8 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1174

Page 205-214

Evaluación de la conciencia metacognitiva en estudiantes de media desde la clase de ciencias

Alfredo Josué Montes Leguía, Armando Manuel López Hernández, Luis Carlos Pacheco Lora
Abstract 38 | PDF Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1175

Page 215-227

Escala para valororar el estrés en estudiantes de cursos de física en tiempos de covid-19

Mawency Vergel-Ortega, Henry de Jesús Gallardo Pérez , Jorge Fernando Márquez Peñaranda
Abstract 30 | PDF Downloads 16 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1177

Page 248-258

El exante y expost del pensamiento crítico de la Chakana Pregunta

Beder Bocanegra Vilcamango
Abstract 42 | PDF Downloads 77 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1178

Page 259-271

Aprendizaje del concepto de red trófica. Un análisis desde el pensamiento lineal y sistémico

Carol Hernández Serrato, Ronald Andrés González-Reyes
Abstract 48 | PDF Downloads 10 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1179

Page 272-289

Reserva ecológica Cotacachi Cayapas en su diversidad climática

Erick Steeven Gómez Araujo, Rómulo Arteño Ramos, Mery Elizabeth Zavala Machado
Abstract 33 | PDF Downloads 10 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1181

Page 290-301

Niveles de interpretación de gráficos estadísticos

Lorena Patricia Camargo, Alfonso Jiménez Espinosa
Abstract 37 | PDF Downloads 15 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1184

Page 312-319

Distritos de riego. Alternativa sustentable para el desarrollo económico del Alto Humea-Meta (Colombia)

Ernesto Leonel Chávez Hernández, Juan Manuel Ochoa Amaya, Luz Gladys Yarime Peña Ulloa
Abstract 22 | PDF Downloads 4 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1186

Page 337-348

Felicidad en el trabajo en docentes oficiales de básica y media

Pablo Andrés Erazo Muñoz, Martha Isabel Riaño-Casallas
Abstract 33 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1187

Page 349-371

El rol del docente de matemáticas en el desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza remota

Sonia Valbuena-Duarte, Karen De La Hoz Coronado, Jesús Berrio Valbuena
Abstract 50 | PDF Downloads 19 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1188

Page 372-386

Infografías en el aprendizaje del cálculo en educación básica

Carlos Sebastián Gómez-Vergel, Mawency Vergel-Ortega, Luisa Stella Paz-Montes
Abstract 32 | PDF Downloads 14 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1190

Page 405-410