Intervención educativa con alfabetización informacional y digital para elevar la calidad en la producción académica de los alumnos de la maestría en tecnologías del aprendizaje en el centro universitario del norte
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Keywords
Competencias Informacionales, Competencias Digitales, Investigación, Innovación educativa
Resumen
La presente investigación tiene el propósito de coadyuvar en el aprendizaje en las competencias informacionales y digitales a través de la implementación de un Diplomado en Alfabetización Informacional y Digital (ALFIN) para contribuir a la elaboración de trabajos recepcionales en la obtención del grado, específicamente de la opción de tesis, en los alumnos de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje del Centro Universitario del Norte, promoviendo la investigación al interior de sus actividades.
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Para citar un artículo de la Revista Boletín Redipe se recomiendo lo siguiente:
Ceballos, J.D.; Cornejo, J.F.; García, L.G.; y Cárdenas T.J. (2020). Intervención educativa con alfabetización informacional y digital para elevar la calidad en la producción académica de los alumnos de la Maestría en Tecnologías del Aprendizaje en el Centro Universitario del Norte. Revista Boletín Redipe, Vol. X, Nº. X, 2020, págs. X-X.
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