Inclusión educativa desde la perspectiva del estudiante de educación
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Keywords
Inclusión, Equidad, Diversidad, Discapacidad, Educación
Resumen
En el presente trabajo se da un panorama nacional de la educación inclusiva. Luego se centra en el estatus en el que se encuentra la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) para incluir personas asociadas o no a una discapacidad. En el estudio se tomó en cuenta la conceptualización que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Educativas sobre la inclusión en su universidad.
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Santa del Carmen Herrera Sánchez, Universidad Autónoma del Carmen
Profesora de la Facultad de Ciencias Educativas de la Universidad Autónoma del Carmen
Melenie Felipa Guzmán Ocampo, Universidad Autónoma del Carmen
Profesora de la facultad de Ciencias Educativas de la Universidad Autónoma del Carmen
Heidi Angélica Salinas Padilla, Universidad Autónoma del Carmen
Profesora de la Facultad de Ciencias Educativas de la Universidad Autónoma del Carmen
Nancy Verónica Sánchez Súlu, Universidad Autónoma del Carmen
Profesora de la Facultad de Ciencias Educativas de la Universidad Autónoma del Carmen
Juan José Díaz Perera, Universidad Autónoma del Carmen
Profesor de la Facultad de Ciencias Educativas de la Universidad Autónoma del Carmen