Educación para la muerte: Imaginarios sociales del docente y del estudiante universitario en Colombia. Un estudio biográfico-narrativo
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Keywords
Educación y Pedagogía de la muerte, muerte violenta, imaginario social, docentes y jóvenes universitarios, conflicto urbano y armado interno en Colombia
Resumen
Esta investigación doctoral, tuvo como tema de análisis central los imaginarios sociales del docente y el estudiante universitario sobre la educación para la muerte, en el contexto colombiano. Se indagaron los imaginarios sociales, desde la voz de los directivos, docentes y estudiantes universitarios de tres facultades: Educación, Medicina y Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá (Colombia).
Los objetivos fueron: Describir, categorizar y sistematizar los imaginarios de los participantes, deducir implicaciones didácticas y construir lineamientos pedagógico-didácticos. La metodología fue de corte biográfico-narrativo: autobiográfico, se realizaron 20 entrevistas de orientación autobiográfica, individual y colaborativa. Los hallazgos fueron significativos y recurrentes en los relatos de los actores de las facultades: expresaron que el papel de la universidad colombiana debía ser incluir la educación para la muerte como una política educativa y curricular para re/de-construir el miedo, des-tabuizar, des-teatralizar, y des-naturalizar la muerte violenta.
Finalmente, en todos los relatos los participantes se destacó el papel que han jugado los muertos en esa ‘geografía del dolor’ en Colombia, y este recuerdo debe permitir construir comunidades de memoria en el escenario actual del posconflicto.
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Publicado
Sep 1, 2019
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Cómo citar
1.
Educación para la muerte: Imaginarios sociales del docente y del estudiante universitario en Colombia. Un estudio biográfico-narrativo. bol.redipe [Internet]. 2019 Sep. 1 [cited 2024 Nov. 12];8(9):100-27. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/816
Sección
Artículos
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Biografía del autor/a
Juliana Jaramillo Pabón, Fundación Universitaria Navarra- Uninavarra
Psicóloga de la Universidad de la Sabana (Colombia); Magistra en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) y PhD en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (España). Decana de la Facultad de Educación de la Fundación Universitaria Navarra- Uninavarra. Neiva–Huila (Colombia)
Cómo citar
1.
Educación para la muerte: Imaginarios sociales del docente y del estudiante universitario en Colombia. Un estudio biográfico-narrativo. bol.redipe [Internet]. 2019 Sep. 1 [cited 2024 Nov. 12];8(9):100-27. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/816