Publicado:
2019-09-01
Septiembre 2019
Presentación
Revista Vol 8 No 9. Estrategias didácticas, inclusión y educación expandida
Abstract 932 | PDF Downloads 585Page 18-22
Editorial
Fracaso escolar y familias vulnerables. Un estudio cualitativo
Abstract 2625 | PDF Downloads 1542Page 23-41
Artículos
Educación inclusiva: una teoría sin disciplina. legados y recuperación de saberes diaspóricos para una epistemología pluritópica
Abstract 1677 | PDF Downloads 827Page 42-88
Actitudes de estudiantes universitarios hacia la educación inclusiva
Abstract 971 | PDF Downloads 505Page 89-99
Educación para la muerte: Imaginarios sociales del docente y del estudiante universitario en Colombia. Un estudio biográfico-narrativo
Abstract 958 | PDF Downloads 642Page 100-127
Educación expandida en clave formal y no formal: una revisión de la literatura académica
Abstract 1089 | PDF Downloads 529Page 128-144
¿Por qué investigar acerca de la calidad de la educación en las regiones de Colombia?
Abstract 643 | PDF Downloads 472Page 145-153
Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el aula invertida
Abstract 2405 | PDF Downloads 1416Page 154-169
El enfoque por tareas en la enseñanza de lenguas extranjeras: reflexiones de su origen y relación con otros enfoques
Abstract 8009 | PDF Downloads 4338Page 170-181
Características sociodemográficas de los consumidores de comida mexicana “TEX-MEX” en Cali-Colombia
Abstract 894 | PDF Downloads 381Page 182-197
Espacio de coyuntura: la ética periodística aplicada a la comunicación y a la gestión cultural
Abstract 584 | PDF Downloads 373Page 198-209