Educación popular ambiental y resistencia campesina al extractivismo en el municipio de Samacá- Boyacá
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Keywords
Educación Popular, Educación Ambiental, Gobernanza Ambiental, Movimientos Campesinos, Extractivismo
Resumen
Expone una experiencia de educación popular en el contexto de las conflictividades socio ambientales derivadas de la extracción de carbón en el municipio de Samacá Boyacá. Para ello en principio se analizan los planteamientos básicos de la educación popular, la lucha frente al cambio climático y su aplicación en la educación ambiental. Posteriormente, en un segundo apartado se expone brevemente el proyecto de investigación titulado “Gobernanza ambiental y movimientos sociales casos de defensa del bosque alto andino en Boyacá” y se reflexiona en relación al municipio de Samacá Boyacá, finalmente, se presentan los resultados de investigación obtenidos donde la educación popular se vislumbra como una oportunidad para la construcción colectiva de soluciones concertadas entre el movimiento campesino emergente y las empresas que se dedican a la extracción de carbón y coquización de carbón que interactúan en un mismo ámbito territorial.
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Natalia Elisa Ramírez Hernández, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC, Colombia
Abogada Universidad Santo Tomas, especialista en Derecho Penal y Ciencias Forenses Universidad Católica de Colombia, Magister en Derechos Humanos Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC, estudiante de Maestría en Filosofía Universidad Nacional de Quilmes- Argentina, Investigador Junior (Colciencias) adscrito al grupo de investigación Justicia Social Primo Levi.
Laura Viviana Hernández Rojas , Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC
Licenciada en Educación Preescolar , especialista en Pedagogía de los Derechos Humanos y estudiante de maestría en Derechos Humanos de la Universidad Pedagogia y Tecnológica de Colombia, investigadora adscrita al grupo de investigación justicia social Primo Levi de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Wilmer Yesid Leguizamón Arias , Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC
Abogado Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magister en Derecho Universidad Nacional de Colombia, estudiante de doctorado en Derecho Público- Universidad Santo Tomas, docente de las universidades Juan de Castellanos y Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia UPTC, Investigador adscrito a los grupos de investigación Hugo Grocio y Primo Levi.