Youth university facing climate change: perceptions, representations and actions
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Keywords
Climate change, University students, Perceptions, Social representations
Abstract
Describe the perceptions, representations and actions of university students regarding climate change. It corresponds to a non experimental quantitative research of descriptive level and framed in the empirical-analytical paradigm. A total of 541 undergraduate students from a public university in the city of Cúcuta participated in the study. A questionnaire was designed that integrated three variables: sociodemographic aspects, perceptions and representations, and actions against climate change. The instrument was validated through expert judgment and a pilot test. The results of the study show that young university students have fragmented ideas, images and concepts regarding climate change, which influence the few actions and strategies that are designed to address the phenomenon in question.
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Henry Orlando Luna Pereira, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Doctor in Administrative Sciences UNESR (Caracas, Venezuela). Professor - Researcher at the Francisco de Paula Santander University (Cúcuta, Colombia).
Gerson Rueda Vera, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Doctor (c) Education from the Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL (Rubio, Venezuela). Professor - Researcher at the Francisco de Paula Santander University (Cúcuta, Colombia).
William Rodrigo Avendaño Castro, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Doctor in Social and Human Sciences from the Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia). Professor - Researcher at the Francisco de Paula Santander University (Cúcuta, Colombia).