Ethical-descriptive analysis of social behavior. Intimidation: An epidemiological phenomenon capable of being molded mathematically for its prevention and intervention.
Main Article Content
Keywords
Bullying, social behavior, mathematical modeling, ethics, education, citizenship
Abstract
In the development of the present the article has like goal exhibit a worldview about social behaviors: The bullying; from a perspective of mathematical modeling with the object of prevention intervention and ethical issues in the field of education, Basic means of the Colombian Educational system in the legal and legal framework.
Bullying in the classroom and on the Internet (CyberBullying) has taken a lot of force in its manifestations, both by the aggressors of the different educational centers, and by the studious of this national and global phenomenon.As for the Aggressors, use different pressures constantly (mockery, manipulations, mistreatment, physical aggression to the victim, or damage social and emotional). This has had a impact on the life and the decisions of the individual concerned and has led to school, family and social isolation, even in extreme cases has led to suicide. In relation to the scholars, on the other hand, they have dedicated efforts to define, characterize and to intervene in different educational scenarios in basic education, High school and in the educational centers.
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Ethical-descriptive analysis of social behavior. Intimidation: An epidemiological phenomenon capable of being molded mathematically for its prevention and intervention. bol.redipe [Internet]. 2017 Feb. 26 [cited 2024 Jul. 17];6(2):139-73. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/205
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1.
Ethical-descriptive analysis of social behavior. Intimidation: An epidemiological phenomenon capable of being molded mathematically for its prevention and intervention. bol.redipe [Internet]. 2017 Feb. 26 [cited 2024 Jul. 17];6(2):139-73. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/205