Historical culture as interdisciplinary practice in the training of the professional
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Keywords
historical culture, interdisciplinary conception
Abstract
It works examines the importance and in practice pedagogic need for the teaching of the history of an interdisciplinary conception, by showing the relations they permit your potentialities for the formation of the historical culture when approaching the historical processes in interaction with different spaces of the accumulated culture. These elements are present in other didactics discipline and exist sufficient fields for theses interrelacioneses; to find them from the teaching it assumes the position of a methodological request of obliged observance.
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Jorge A. Hernández Ibáñez, Informatic science University
Bachelor of Education: Specialty History and Social Sciences. Master of Science in Education and Assistant Professor at the University of Computer Science.
Yanio Hernández Heredia, Informatic science University
Computer Science Engineer. Doctor of Technical Sciences, Full Professor and Vice-Rector of the University of Computer Sciences. Head of the scientific line of Artificial Intelligence and Patterns Recognition.
Doris Virgilio Licea Milán, Informatic science University
Bachelor of Education: Specialty History and Social Sciences. Doctor in Pedagogical Sciences and Professor of History of America of the Universidad de Oriente and director of Postgraduate.