Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
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Keywords
Conocimiento de la educación, Función pedagógica, Teoría de la educación, Mentalidad pedagógica, Mirada pedagógica, Pedagogía mesoaxiológica
Resumen
En este artículo se argumenta a favor de la importancia de obtener un conocimiento especializado y específico de la educación: el saber pedagógico. La Pedagogía como disciplina es conocimiento teórico, tecnológico y practico de la educación. La educación es un campo real que las personas pueden conocer utilizando diferentes formas de conocimiento. Pero el conocimiento específico y especializado de la Pedagogía exige valorar como educativo cada medio utilizado en la intervención. Esa es la competencia de pedagogo experto: construir ámbitos de educación, hacer el diseño educativo pertinente y generar la intervención pedagógica derivada.
La función de educar requiere el uso de medios, porque la educación es un proceso mediado y la Pedagogía valora como educativo cada medio utilizado en la interacción. Valorar y comprender cada medio como educativo hace a la Pedagogía meso-axio-lógica (mediovalor-comprensión). Toda la pedagogía es mesoaxiológica: comprende el medio valorado como educativo, ajustándolo al significado de educar desde el conocimiento verdadero de ese ámbito. Es la perspectiva mesoaxiológica. Y, por eso, en este artículo analizamos la pedagogía mesoaxiológica como contenido conceptual que tiene postulados y fundamentos y echamos una mirada al contenido de la Colección internacional de pedagogía mesoaxiológica.
Referencias
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Publicado
Feb 1, 2024
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Cómo citar
1.
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica. bol.redipe [Internet]. 2024 Feb. 1 [cited 2024 Dec. 15];13(2):25-48. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2077
Sección
Artículos
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Biografía del autor/a
José Manuel TOURIÑÁN LÓPEZ, Universidad de Santiago de Compostela, España
Catedrático de Teoría de la Educación. Universidad de Santiago de Compostela, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Pedagogía y Didáctica, Campus Vida s/n. 15782. Santiago de Compostela.
Premio Internacional Educa-Redipe 2019 (Trayectoria profesional). Resolución de 18 de mayo de 2019
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1.
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica. bol.redipe [Internet]. 2024 Feb. 1 [cited 2024 Dec. 15];13(2):25-48. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2077