Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 405 | PDF Inglés Downloads 118Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1111 | PDF Downloads 264Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 397 | PDF Downloads 216Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 657 | PDF Downloads 254Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 1520 | PDF Downloads 745Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 907 | PDF Downloads 511Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1016 | PDF Downloads 990Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 838 | PDF Downloads 749Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 232 | PDF Downloads 163Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 444 | PDF Downloads 326Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 222 | PDF Downloads 150Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 232 | PDF Downloads 191Page 173-186