Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 468 | PDF Inglés Downloads 148Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1218 | PDF Downloads 292Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 1421 | PDF Downloads 249Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 761 | PDF Downloads 299Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 1778 | PDF Downloads 846Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 1191 | PDF Downloads 569Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1282 | PDF Downloads 1119Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 941 | PDF Downloads 796Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 342 | PDF Downloads 199Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 569 | PDF Downloads 380Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 294 | PDF Downloads 197Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 302 | PDF Downloads 235Page 173-186