Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 352 | PDF Inglés Downloads 85Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1032 | PDF Downloads 228Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 286 | PDF Downloads 168Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 466 | PDF Downloads 196Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 1099 | PDF Downloads 575Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 730 | PDF Downloads 361Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 691 | PDF Downloads 698Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 634 | PDF Downloads 537Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 164 | PDF Downloads 120Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 331 | PDF Downloads 247Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 158 | PDF Downloads 115Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 167 | PDF Downloads 138Page 173-186