Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 447 | PDF Inglés Downloads 142Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1187 | PDF Downloads 288Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 1290 | PDF Downloads 241Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 738 | PDF Downloads 281Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 1720 | PDF Downloads 823Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 1116 | PDF Downloads 553Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1223 | PDF Downloads 1097Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 926 | PDF Downloads 788Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 320 | PDF Downloads 193Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 555 | PDF Downloads 363Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 276 | PDF Downloads 180Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 282 | PDF Downloads 231Page 173-186