Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 334 | PDF Inglés Downloads 73Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 980 | PDF Downloads 210Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 230 | PDF Downloads 140Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 383 | PDF Downloads 176Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 868 | PDF Downloads 471Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 527 | PDF Downloads 267Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 482 | PDF Downloads 434Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 524 | PDF Downloads 438Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 122 | PDF Downloads 100Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 275 | PDF Downloads 180Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 133 | PDF Downloads 101Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 144 | PDF Downloads 116Page 173-186