Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 520 | PDF Inglés Downloads 188Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1316 | PDF Downloads 327Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 1518 | PDF Downloads 278Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 986 | PDF Downloads 355Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 2242 | PDF Downloads 1075Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 1503 | PDF Downloads 713Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1618 | PDF Downloads 1340Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 1030 | PDF Downloads 861Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 425 | PDF Downloads 258Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 791 | PDF Downloads 488Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 392 | PDF Downloads 239Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 374 | PDF Downloads 286Page 173-186