Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 361 | PDF Inglés Downloads 87Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1037 | PDF Downloads 229Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 297 | PDF Downloads 174Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 495 | PDF Downloads 210Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 1168 | PDF Downloads 597Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 765 | PDF Downloads 403Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 762 | PDF Downloads 739Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 648 | PDF Downloads 563Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 171 | PDF Downloads 127Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 341 | PDF Downloads 259Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 161 | PDF Downloads 118Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 171 | PDF Downloads 141Page 173-186