Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 459 | PDF Inglés Downloads 142Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1201 | PDF Downloads 289Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 1409 | PDF Downloads 242Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 743 | PDF Downloads 292Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 1729 | PDF Downloads 823Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 1134 | PDF Downloads 559Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1237 | PDF Downloads 1099Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 929 | PDF Downloads 791Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 329 | PDF Downloads 196Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 557 | PDF Downloads 372Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 283 | PDF Downloads 181Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 286 | PDF Downloads 232Page 173-186