Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 512 | PDF Inglés Downloads 176Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1309 | PDF Downloads 321Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 1504 | PDF Downloads 271Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 919 | PDF Downloads 346Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 2168 | PDF Downloads 1036Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 1471 | PDF Downloads 665Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1545 | PDF Downloads 1303Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 1019 | PDF Downloads 853Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 416 | PDF Downloads 248Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 750 | PDF Downloads 465Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 382 | PDF Downloads 235Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 358 | PDF Downloads 280Page 173-186