Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 531 | PDF Inglés Downloads 193Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 1329 | PDF Downloads 333Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 1538 | PDF Downloads 281Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 1034 | PDF Downloads 367Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 2328 | PDF Downloads 1103Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 1557 | PDF Downloads 725Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 1649 | PDF Downloads 1357Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 1042 | PDF Downloads 866Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 440 | PDF Downloads 263Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 804 | PDF Downloads 494Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 404 | PDF Downloads 242Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 388 | PDF Downloads 291Page 173-186