Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 296 | PDF Inglés Downloads 62Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 854 | PDF Downloads 179Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 176 | PDF Downloads 111Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 280 | PDF Downloads 148Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 659 | PDF Downloads 379Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 311 | PDF Downloads 209Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 330 | PDF Downloads 313Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 493 | PDF Downloads 403Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 107 | PDF Downloads 85Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 197 | PDF Downloads 116Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 107 | PDF Downloads 83Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 122 | PDF Downloads 101Page 173-186