Publicado:
2024-02-01
Febrero 2024
Editorial
Reflections: Educate with knowledge in an edifying key
Abstract 310 | PDF Inglés Downloads 69Page 15-17
Reflexiones: Educar con los saberes en clave edificante
Abstract 900 | PDF Downloads 196Page 18-20
Presentación
Presentación: Pedagogía, diseño, prácticas y perspectiva mesoaxiología
Abstract 217 | PDF Downloads 136Page 21-24
Artículos
Pedagogía mesoaxiología (postulados y fundamentos). Inaugurando la colección internacional depedagogía mesoaxiológica
Abstract 366 | PDF Downloads 171Page 25-48
Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural
Abstract 831 | PDF Downloads 453Page 49-63
Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica
Abstract 491 | PDF Downloads 258Page 86-100
Competencias comunicativas para la formación del estudiantado en la universidad
Abstract 453 | PDF Downloads 408Page 101-116
El diseño pedagógico en un caso de formación inicial del profesor de matemáticas
Abstract 521 | PDF Downloads 435Page 117-133
La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar
Abstract 119 | PDF Downloads 98Page 134-141
STEM+Ancestralidad: Hacia el incremento de la cultura científica y tecnológica, en poblaciones femeninas étnicas vallecaucanas
Abstract 252 | PDF Downloads 164Page 142-158
La perspectiva de los docentes sobre los factores de riesgo escolar en centros de educación secundaria de la provincia de Albacete
Abstract 130 | PDF Downloads 99Page 159-172
Determinación de constructos sobre estrategias de enseñanza para desarrollar el razonamiento algebráico
Abstract 136 | PDF Downloads 114Page 173-186