Publicado:
2025-10-01
Octubre 2025
Presentación
Educar para ser presenciales
Abstract 1511 | PDF Downloads 200Page 19-23
Editorial
El valor del sufrimiento
Abstract 351 | PDF Downloads 103Page 24-44
Artículos
Posverdad, gobiernos escolares y participación democrática en jóvenes: una revisión sistemática siguiendo la declaraación prisma 2020
Abstract 380 | PDF Downloads 234Page 45-61
Del reconocimiento a la evaluación crítica: Efectos de una estrategia de desarrollo profesional en argumentación científica en educación superior
Abstract 384 | PDF Downloads 143Page 62-79
Tecnologías en la enseñanza de lenguas étnicas: Una revisión bibliográfica con enfoque hacia el criollo San Andresano (kriol) de San Andrés, providencia y Santa Catalina, islas
Abstract 368 | PDF Downloads 189Page 80-103
Entre la norma y la práctica: La brecha en los procesos de participación democrática escolar en estudiantes de educación media en un contexto colombiano
Abstract 454 | PDF Downloads 221Page 104-116
Tutoría en procesos de investigación educativa: Programas de doctorado y maestría en ciencias de educación
Abstract 359 | PDF Downloads 191Page 117-129
Estructuración de una estrategia pedagógica para la motivación profesional en la formación de docentes de informática
Abstract 311 | PDF Downloads 127Page 130-138
Perspectivas docentes y directivas docentes sobre políticas públicas de convivencia escolar: Un análisis comparativo entre Córdoba Argentina y Bogotá Colombia
Abstract 265 | PDF Downloads 134Page 139-153
Pruebas saber y estrategias educativas de emergencia: un análisis multinivel
Abstract 300 | PDF Downloads 136Page 154-182
Proyectos pedagógicos productivos en Boyacá, Colombia: sistematización de experiencias
Abstract 222 | PDF Downloads 67Page 205-215