Publicado:
2025-10-01
Octubre 2025
Presentación
Educar para ser presenciales
Abstract 1313 | PDF Downloads 148Page 19-23
Editorial
El valor del sufrimiento
Abstract 243 | PDF Downloads 58Page 24-44
Artículos
Posverdad, gobiernos escolares y participación democrática en jóvenes: una revisión sistemática siguiendo la declaraación prisma 2020
Abstract 265 | PDF Downloads 92Page 45-61
Del reconocimiento a la evaluación crítica: Efectos de una estrategia de desarrollo profesional en argumentación científica en educación superior
Abstract 269 | PDF Downloads 86Page 62-79
Tecnologías en la enseñanza de lenguas étnicas: Una revisión bibliográfica con enfoque hacia el criollo San Andresano (kriol) de San Andrés, providencia y Santa Catalina, islas
Abstract 248 | PDF Downloads 99Page 80-103
Entre la norma y la práctica: La brecha en los procesos de participación democrática escolar en estudiantes de educación media en un contexto colombiano
Abstract 263 | PDF Downloads 86Page 104-116
Tutoría en procesos de investigación educativa: Programas de doctorado y maestría en ciencias de educación
Abstract 240 | PDF Downloads 79Page 117-129
Estructuración de una estrategia pedagógica para la motivación profesional en la formación de docentes de informática
Abstract 211 | PDF Downloads 75Page 130-138
Perspectivas docentes y directivas docentes sobre políticas públicas de convivencia escolar: Un análisis comparativo entre Córdoba Argentina y Bogotá Colombia
Abstract 157 | PDF Downloads 73Page 139-153
Pruebas saber y estrategias educativas de emergencia: un análisis multinivel
Abstract 214 | PDF Downloads 72Page 154-182
Proyectos pedagógicos productivos en Boyacá, Colombia: sistematización de experiencias
Abstract 138 | PDF Downloads 38Page 205-215