Publicado:
2022-12-01
Diciembre 2022
Presentación
Educar para la mayoría de edad pluriversal
Abstract 1265 | PDF Downloads 379Page 13-16
Artículos
(Re) pensar la evaluación en la formación Inicial Docente cuando median las TIC.
Abstract 389 | PDF Downloads 302Page 17-22
Educar para planificar el desarrollo humano y el cuidado responsable de la vida
Abstract 681 | PDF Downloads 386Page 23-39
Reflexiones sobre la pedagogía de las artes. La perspectiva mesoaxiológica
Abstract 767 | PDF Downloads 439Page 40-51
Prácticas de acceso al objeto artístico cultural. Reflexiones sobre el uso de la tecnología de adolescentes y jóvenes en la era digital
Abstract 695 | PDF Downloads 358Page 52-63
Diseño de una secuencia didáctica y su virtualización
Abstract 937 | PDF Downloads 730Page 64-68
La formación doctoral en ciencias de la educación: Una perspectiva teórico-metodológica en la Universidad de Matanzas
Abstract 427 | PDF Downloads 615Page 69-82
El aprendizaje informal en el currículo informal desde una perspectiva crítico-social
Abstract 995 | PDF Downloads 851Page 83-100
Las relaciones entre los agentes institucionales y familiares en las escuelas de ámbito rural y su impacto en el campo social, en escenarios complejos de aula
Abstract 659 | PDF Downloads 414Page 101-110