Sobre la revista

Revista Boletín Redipe es un órgano de difusión investigativa y reflexiva de la Red Iberoamericana de Pedagogía. Es de circulación mensual, especializado, electrónico e internacional, en el cual se publican artículos de investigación y de reflexión en las diferentes áreas y campos de la educación y la pedagogía. Está dirigida a la comunidad educativa, científica, profesionales e i
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Número actual

Vol. 11 Núm. 04 (2022): Proyecto de vida académico y alfabetización científica

Publicado: 2022-04-01

Abril 2022

Presentación

Proyecto de vida académico y alfabetización científica

Julio César Arboleda
Abstract 272 | PDF Downloads 81

Page 15-20

Artículos

Retos de la educación superior colombiana en el contexto de la globalización del siglo XXI. Reflexiones y apuestas del accionar docente.

Elvira Patrícia Flórez Nisperuza, Luis Alfredo Martínez Díaz, Alina María Hoyos Merlano
Abstract 141 | PDF Downloads 70

Page 36-54

Aprendizaje de estrategias en acción

Alexánder Ramírez Espinosa, Fanny Hernández Gaviria
Abstract 80 | PDF (English) Downloads 43

Page 67-83

Construcción del proyecto de vida académico: Inicios desde la educación matemática critica

Edna Rocio Trujillo Alarcón, Johnny Fernando Alvis Puentes
Abstract 96 | PDF Downloads 59

Page 84-98

Concepciones alternativas sobre el momento angular y el trabajo guiado basado en simulación computacional como herramienta para su superación

Luis Humberto Martínez Palmeth, María Angelica González Carmona, Andrés Felipe Lázaro Alvarado
Abstract 50 | PDF Downloads 32

Page 99-112

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje de la multiplicación para estudiantes de grado segundo

Willian Alexander Hernández Quica, Maryi González Gil
Abstract 41 | PDF Downloads 29

Page 139-153

El currículo por competencias en la educación superior. Una mirada desde los programas de formación de maestros

Elvira Patrícia Flórez Nisperuza, Luis Alfredo Martínez Díaz, Alina María Hoyos Merlano
Abstract 67 | PDF Downloads 55

Page 154-172

Políticas, prácticas y cultura inclusiva en el proceso educativo de niños con Síndrome de Down

Claudia Beatriz Díaz González, Alonso José Larreal Bracho
Abstract 51 | PDF Downloads 31

Page 173-181

Propuesta de categorías de análisis del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de arquitectura

Carolina Polo-Garzón, Ammy Chilito Erira, Andrés Fabián Tálaga
Abstract 121 | PDF Downloads 57

Page 197-213

Dido y las nuevas princesas en la literatura infantil

Johana Cifuentes Alvarez, Lucy Yasmine Gomez Vergel, Jose Ignacio Vilardy Armenta, Nellys Esther Montenegro de la Hoz
Abstract 38 | PDF Downloads 39

Page 214-218

La compresión de las transformaciones rígidas en el plano desde la teoría APOE

Jaime E. Avila, Zagalo E. Suárez, Omaida Sepúlveda
Abstract 43 | PDF Downloads 46

Page 219-232

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