Presentación
Presentación: Educar para la Reconciliación
Abstract 156 | PDF Downloads 65 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2037Page 15-20
Artículos
Educar para la Reconciliación
Abstract 70 | PDF Downloads 47 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2038Page 21-38
Del aula resistida al aula re-existida: Giros desde el arte
Abstract 66 | PDF Downloads 80 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2039Page 39-52
Estrategias de educación inclusiva en el contexto de la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Abstract 119 | PDF Inglés (English) Downloads 76 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2040Page 53-62
El uso opresivo del saber tecnológico en la educación. Una mirada crítico-social desde el desarrollo humano
Abstract 112 | PDF Downloads 152 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2041Page 63-88
Reflexiones sobre tránsitos de la modernidad en educación e investigación en el contexto universitario latinoamericano
Abstract 70 | PDF Downloads 45 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2042Page 89-103
¿Es posible incluir en un mercado educativo? Los discursos de directores de escuelas de Chile ante las políticas de inclusión escolar
Abstract 75 | PDF Downloads 40 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2043Page 104-124
Filosofía y actitud pedagógica en Foucault
Abstract 46 | PDF Downloads 36 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2044Page 125-131
La cultura escolar: Resultado de tensiones discursivas
Abstract 48 | PDF Downloads 41 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2045Page 132-144
Moodle: Aprovechamiento de herramientas en el centro universitario del norte
Abstract 61 | PDF Downloads 33 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2046Page 145-156
Pedagogía sobre el factor de lugar en proyectos arquitectónicos sostenibles. Consideraciones iniciales
Abstract 41 | PDF Downloads 24 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2047Page 157-168
Los componentes de la preparación del deportista como contenidos del hockey sobre césped desde la asignatura deporte I
Abstract 52 | PDF Downloads 31 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2048Page 169-197
Formación docente en Latino América y contexto social: Un análisis histórico
Abstract 67 | PDF Downloads 53 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2049Page 198-210