Publicado:
2018-08-01
Presentación
Revista Vol 7. No. 8 Ética, gestión y evaluación educativa
Abstract 652 | PDF Downloads 521Page 26-29
Editorial
Ética y educación: una propuesta educativa
Abstract 3431 | PDF Downloads 1819Page 30-45
Artículos
La evaluación: una estrategia para desarrollar aprendizajes profundos en el estudiante
Abstract 1844 | PDF Downloads 704Page 46-52
Tensión entre evaluar y calificar, desafíos en el contexto de la escuela básica en el siglo XXI
Abstract 524 | PDF Downloads 411Page 53-70
Aproximación al uso de rúbricas para la evaluación de textos argumentativos escritos en la Universidad
Abstract 641 | PDF Downloads 407Page 71-88
La interdisciplinariedad en la gestión pedagógica, una tarea de los profesores de la universidad actual
Abstract 1470 | PDF Downloads 814Page 89-97
La gestión educativa en la educación superior de cara a la consejería estudiantil
Abstract 1354 | PDF Downloads 826Page 98-112
Análisis de pertinencia de las competencias para la escritura académica con los estudiantes de las carreras de ciencias experimentales
Abstract 504 | PDF Downloads 364Page 113-128
Perfiles de estudiantes asociados a las características de reprobación de las asignaturas de ciencias básicas en ingeniería
Abstract 534 | PDF Downloads 236Page 129-145
Mediación de las TIC en el curso de estadística y matemáticas de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – UNICATÓLICA. una experiencia significativa
Abstract 243 | PDF Downloads 263Page 146-160
Identidad del educador infantil Bonaventuriano fase II: “del trabajador de la educación al profesional del campo educacional”
Abstract 405 | PDF Downloads 215Page 161-167
Mediación de las TIC en Grupos Representativos Musicales de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – Unicatólica. Una experiencia significativa.
Abstract 237 | PDF Downloads 158Page 168-183
Reseña
María Martínez Lirola (editora) (2008) Inmigración, discurso y medios de comunicación. Alicante, Instituto alicantino de cultura
Abstract 236 | PDF Downloads 180Page 184-186