Publicado:
2018-08-01
Presentación
Revista Vol 7. No. 8 Ética, gestión y evaluación educativa
Abstract 693 | PDF Downloads 542Page 26-29
Editorial
Ética y educación: una propuesta educativa
Abstract 3671 | PDF Downloads 2129Page 30-45
Artículos
La evaluación: una estrategia para desarrollar aprendizajes profundos en el estudiante
Abstract 1989 | PDF Downloads 745Page 46-52
Tensión entre evaluar y calificar, desafíos en el contexto de la escuela básica en el siglo XXI
Abstract 596 | PDF Downloads 428Page 53-70
Aproximación al uso de rúbricas para la evaluación de textos argumentativos escritos en la Universidad
Abstract 731 | PDF Downloads 436Page 71-88
La interdisciplinariedad en la gestión pedagógica, una tarea de los profesores de la universidad actual
Abstract 1603 | PDF Downloads 850Page 89-97
La gestión educativa en la educación superior de cara a la consejería estudiantil
Abstract 1437 | PDF Downloads 858Page 98-112
Análisis de pertinencia de las competencias para la escritura académica con los estudiantes de las carreras de ciencias experimentales
Abstract 576 | PDF Downloads 389Page 113-128
Perfiles de estudiantes asociados a las características de reprobación de las asignaturas de ciencias básicas en ingeniería
Abstract 630 | PDF Downloads 259Page 129-145
Mediación de las TIC en el curso de estadística y matemáticas de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – UNICATÓLICA. una experiencia significativa
Abstract 290 | PDF Downloads 280Page 146-160
Identidad del educador infantil Bonaventuriano fase II: “del trabajador de la educación al profesional del campo educacional”
Abstract 461 | PDF Downloads 233Page 161-167
Mediación de las TIC en Grupos Representativos Musicales de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – Unicatólica. Una experiencia significativa.
Abstract 283 | PDF Downloads 174Page 168-183
Reseña
María Martínez Lirola (editora) (2008) Inmigración, discurso y medios de comunicación. Alicante, Instituto alicantino de cultura
Abstract 283 | PDF Downloads 197Page 184-186