Presentación
Revista Vol 8 No 12. Hermenéutica de la educación y aprendizajes
Abstract 550 | PDF Downloads 383Page 18-22
Editorial
Hermenéutica de la educación: explorar y experienciar la impredictibilidad de la educación (sobre el libro de Andrew Wiercinski)
Abstract 551 | PDF Downloads 324Page 23-35
Artículos
Competencias docentes para la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de una visión integradora de las principales tendencias didácticas
Abstract 1302 | PDF Downloads 696Page 36-49
Descolonizar la formación de profesores a través de redes entre escuelas y universidades
Abstract 377 | PDF Downloads 276Page 50-64
Los maestros y su función como fomentadores del valor de la solidaridad en el proceso de enseñanza aprendizaje
Abstract 698 | PDF Downloads 291Page 65-70
Incidencia de la competencia intercultural en la enseñanza de lengua extranjera, en una Institución Técnica de Bogotá
Abstract 704 | PDF Downloads 440Page 71-88
Las actitudes de estudiantes universitarios ecuatorianos hacia la lectura en español
Abstract 701 | PDF Downloads 407Page 89-93
La evaluación basada en el aprendizaje desde la experiencia
Abstract 1027 | PDF Downloads 536Page 94-104
Influencia del ABP en el Nivel de Razonamiento de Estudiantes de Educación Superior
Abstract 1051 | PDF Downloads 597Page 105-116
Efectos del enfoque CLIL en la producción oral de estudiantes de inglés en el segundo año de
Abstract 1684 | PDF Downloads 1028Page 117-128
La plataforma YouTube como estrategia para el autoaprendizaje de la lengua inglesa
Abstract 2583 | PDF Downloads 1497Page 129-142
Reflexiones del uso del teatro como herramienta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras: Entre beneficios y ventajas
Abstract 1280 | PDF Downloads 569Page 143-149
Un estudio sobre las causas que detiene el logro académico en la educación superior: El caso del BA en lengua inglesa en UNACAR
Abstract 516 | PDF Downloads 465Page 150-161
Leonidas Proaño ideas teológicas liberalizadoras en el desarrollo indigena
Abstract 2180 | PDF Downloads 873Page 162-184