Publicado: 2025-09-01

Septiembre 2025

Presentación

El desafío de educar para la libertad

Azael Correa Carvajal
Abstract 170 | PDF Downloads 31

Page 18-22

Editorial

La clínica que danza: Entre la jaula de Magritte y el rancho como abrigo

Sandra Lorena Arango Cardona
Abstract 92 | PDF Downloads 37

Page 23-29

Artículos

Reconfiguración de la conciencia ambiental a partir del diálogo entre la química, la educación ambiental y la conciencia histórica: Un análisis bibliográfico

Luis Andrés Solano Vega, Fredy Ramon Garay-Garay, John Jairo Briceño-Martínez
Abstract 86 | PDF Downloads 60

Page 30-45

Instrumento para el análisis de obras musicales en la educación musical Latinoamericana

María Antonieta Tello Camarillo, José Antonio Vargas Aguilar, Eduardo Gómez Ramírez
Abstract 36 | PDF Downloads 23

Page 46-75

El giro tecnológico, la memoria y el aprendizaje social sobre la educación virtual en la pandemia 2020-2021

Luz Gabriela Serna-Candela, Andrés Felipe Pérez-Velasco
Abstract 65 | PDF Downloads 29

Page 76-91

Validación de un instrumento para evaluar el desarrollo de competencias orales y de escucha en inglés en niños de transición

María Angélica Briceño Martínez, Ronald Andrés González Reyes
Abstract 63 | PDF Downloads 34

Page 111-128

Capacidad de carga y educación ambiental para el turismo sostenible en senderos ecológicos de el Encano, Nariño

Lizeth Johanna Villota González, Gloria Cristina Luna Cabrera
Abstract 95 | PDF Downloads 53

Page 137-155

Desarrollo de un prototipo de herramienta analítica para el control de proyectos de infraestructura vial en Colombia incorporando machine learning

Daniel David Bonilla Bonilla, Nicolás Alejandro Castellanos Roncancio, Lina María Gómez Montenegro, César Augusto Leal Coronado
Abstract 148 | PDF Downloads 57

Page 156-169

Modelo de prácticas pedagógicas interculturales para la formación en ciudadanía y cultura política

María Elisa Álvarez-Ossa, Edgar H. Ramírez-Dávila, Fernando José Henao-Franco, Ángela Patricia Arteaga
Abstract 72 | PDF Downloads 46

Page 170-183