Reseña
Pedagogía, pedagogos y ámbitos de educación
Abstract 973 | PDF Downloads 1063Page 26-32
Artículos
Editorial. Prejuicio, pedagogía y pedagogos
Abstract 1047 | PDF Downloads 1147Page 33-38
Música, educación y nuevas tecnologías: fundamentos pedagógicos de la relación. Educación “por” la música en la formación adulta universitaria a través de las TIC
Abstract 2926 | PDF Downloads 1200Page 39-77
A potência do humano como pedagogia da libertação
Abstract 419 | PDF Downloads 215Page 78-106
Estrategia lúdico-pedagógica dirigida a niños y niñas de transición para el fortalecimiento de la atención sostenida en su proceso de aprendizaje
Abstract 1900 | PDF Downloads 1024Page 107-128
Da consciência crítica intercultural à educação para a cidadania global
Abstract 863 | PDF Downloads 427Page 129-136
El rendimiento académico: una problemática compleja
Abstract 22749 | PDF Downloads 12784Page 137-141
Desempeños de estudiantes normalistas en torno a la planeación didáctica
Abstract 719 | PDF Downloads 407Page 142-151
Fonética articular en el desarrollo de la pronunciación del idioma inglés
Abstract 1183 | PDF (Inglés) Downloads 815Page 152-165
Estilos de aprendizaje y las habilidades metacognitivas infantiles
Abstract 5023 | PDF Downloads 3258Page 166-174
Los empleadores consideran que los ingenieros industriales tienen un bajo dominio del inglés en ámbito laboral
Abstract 815 | PDF Downloads 699Page 175-186
Inclusión educativa desde la perspectiva del estudiante de educación
Abstract 823 | PDF Downloads 443Page 187-198
Capital humano: bases para el crecimiento económico y la aplicación de la ciencia en las regiones
Abstract 360 | PDF Downloads 242Page 199-205
El aprendizaje del inglés, una contribución al desarrollo profesional de los ingenieros industriales
Abstract 2721 | PDF Downloads 1314Page 206-217
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico
Abstract 136729 | PDF Downloads 80836Page 218-228
Tensión entre evaluar y calificar, desafíos en el contexto de la escuela básica en el siglo XXI
Abstract 317 | PDF Downloads 211Page 53-70