Publicado:
2021-06-01
Junio 2021
Presentación
Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación
Abstract 4105 | PDF Downloads 2544Page 21-32
Artículos
El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado
Abstract 8386 | PDF Downloads 5470Page 33-84
Las prácticas evaluativas docentes y la pregunta por el sujeto
Abstract 400 | PDF Downloads 342Page 85-98
El mundo de la cibercultura y la pedagogía en la educación socioafectiva
Abstract 1288 | PDF Downloads 553Page 99-109
¿Qué opinan los alumnos con discapacidad intelectual sobre la educación inclusiva?
Abstract 529 | PDF Downloads 371Page 110-125
Análisis bibliométrico de la producción científica: Educación inclusiva y necesidades educativas especiales como aristas investigativas
Abstract 474 | PDF Downloads 558Page 126-151
Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje
Abstract 695 | PDF Downloads 366Page 152-170
Las habilidades socio-emocionales para la mediación escolar: una revisión sistemática
Abstract 4971 | PDF Downloads 3230Page 171-194
Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional
Abstract 239 | PDF Downloads 240Page 195-207
Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia
Abstract 1138 | PDF Downloads 536Page 208-228
Obstáculos epistemológicos y cognitivos en el aprendizaje del cálculo diferencial: Una mirada sobre los casos de límites especiales
Abstract 1290 | PDF Downloads 458Page 229-244
Implementación de TIC en las prácticas educativas de la educación superior
Abstract 1154 | PDF Downloads 687Page 245-258
Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media
Abstract 325 | PDF Downloads 250Page 259-273
Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
Abstract 1017 | PDF Downloads 625Page 274-288
Aproximación al rol del profesor de educación básica primaria en Colombia
Abstract 582 | PDF Downloads 521Page 289-304
La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial
Abstract 2796 | PDF Downloads 1444Page 305-317
La transformación digital, un desafío inmediato ocasionado por la pandemia de Covid-19 para las entidades del sector de educación superior
Abstract 1040 | PDF Downloads 840Page 318-334
Sobre un modelo epidemiológico SEI con inmigración
Abstract 251 | PDF Downloads 171Page 335-338
El modelo de justicia transicional y su relación con la justicia retributiva en Colombia
Abstract 655 | PDF Downloads 429Page 339-355
Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica
Abstract 392 | PDF Downloads 284Page 356-365
Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC
Abstract 569 | PDF Downloads 468Page 366-381
Estudio de la potencial aplicación de ciclos de potencia alternativos en Colombia
Abstract 212 | PDF Downloads 225Page 382-392
Validación de una escala para evaluar competencias investigativas en docente de básica y media
Abstract 1850 | PDF Downloads 1161Page 393-406
Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Abstract 720 | PDF Downloads 484Page 407-420
Cultura tributaria: lineamientos para la comnpensación de saldos a favor de los contribuyentes
Abstract 771 | PDF Downloads 593Page 421-427
Análisis del potencial uso de la Generación Distribuida en Colombia
Abstract 448 | PDF Downloads 334Page 428-440
Estrategia didáctica para aprender modelaje probabilístico en sistemas de colas
Abstract 320 | PDF Downloads 269Page 441-456
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander
Abstract 313 | PDF Downloads 260Page 457-466