Publicado:
2021-06-01
Junio 2021
Presentación
Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación
Abstract 3420 | PDF Downloads 2158Page 21-32
Artículos
El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado
Abstract 6396 | PDF Downloads 3918Page 33-84
Las prácticas evaluativas docentes y la pregunta por el sujeto
Abstract 340 | PDF Downloads 296Page 85-98
El mundo de la cibercultura y la pedagogía en la educación socioafectiva
Abstract 1189 | PDF Downloads 519Page 99-109
¿Qué opinan los alumnos con discapacidad intelectual sobre la educación inclusiva?
Abstract 475 | PDF Downloads 342Page 110-125
Análisis bibliométrico de la producción científica: Educación inclusiva y necesidades educativas especiales como aristas investigativas
Abstract 436 | PDF Downloads 518Page 126-151
Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje
Abstract 534 | PDF Downloads 306Page 152-170
Las habilidades socio-emocionales para la mediación escolar: una revisión sistemática
Abstract 3223 | PDF Downloads 2125Page 171-194
Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional
Abstract 210 | PDF Downloads 221Page 195-207
Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia
Abstract 1043 | PDF Downloads 496Page 208-228
Obstáculos epistemológicos y cognitivos en el aprendizaje del cálculo diferencial: Una mirada sobre los casos de límites especiales
Abstract 990 | PDF Downloads 367Page 229-244
Implementación de TIC en las prácticas educativas de la educación superior
Abstract 1054 | PDF Downloads 605Page 245-258
Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media
Abstract 285 | PDF Downloads 217Page 259-273
Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
Abstract 877 | PDF Downloads 579Page 274-288
Aproximación al rol del profesor de educación básica primaria en Colombia
Abstract 449 | PDF Downloads 421Page 289-304
La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial
Abstract 2328 | PDF Downloads 1224Page 305-317
La transformación digital, un desafío inmediato ocasionado por la pandemia de Covid-19 para las entidades del sector de educación superior
Abstract 975 | PDF Downloads 768Page 318-334
Sobre un modelo epidemiológico SEI con inmigración
Abstract 202 | PDF Downloads 146Page 335-338
El modelo de justicia transicional y su relación con la justicia retributiva en Colombia
Abstract 572 | PDF Downloads 401Page 339-355
Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica
Abstract 337 | PDF Downloads 254Page 356-365
Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC
Abstract 484 | PDF Downloads 419Page 366-381
Estudio de la potencial aplicación de ciclos de potencia alternativos en Colombia
Abstract 179 | PDF Downloads 197Page 382-392
Validación de una escala para evaluar competencias investigativas en docente de básica y media
Abstract 1552 | PDF Downloads 965Page 393-406
Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Abstract 631 | PDF Downloads 446Page 407-420
Cultura tributaria: lineamientos para la comnpensación de saldos a favor de los contribuyentes
Abstract 635 | PDF Downloads 508Page 421-427
Análisis del potencial uso de la Generación Distribuida en Colombia
Abstract 413 | PDF Downloads 301Page 428-440
Estrategia didáctica para aprender modelaje probabilístico en sistemas de colas
Abstract 283 | PDF Downloads 247Page 441-456
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander
Abstract 258 | PDF Downloads 231Page 457-466