Publicado:
2021-06-01
Junio 2021
Presentación
Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación
Abstract 4279 | PDF Downloads 2650Page 21-32
Artículos
El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado
Abstract 9214 | PDF Downloads 5927Page 33-84
Las prácticas evaluativas docentes y la pregunta por el sujeto
Abstract 417 | PDF Downloads 356Page 85-98
El mundo de la cibercultura y la pedagogía en la educación socioafectiva
Abstract 1297 | PDF Downloads 560Page 99-109
¿Qué opinan los alumnos con discapacidad intelectual sobre la educación inclusiva?
Abstract 555 | PDF Downloads 382Page 110-125
Análisis bibliométrico de la producción científica: Educación inclusiva y necesidades educativas especiales como aristas investigativas
Abstract 486 | PDF Downloads 579Page 126-151
Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje
Abstract 716 | PDF Downloads 380Page 152-170
Las habilidades socio-emocionales para la mediación escolar: una revisión sistemática
Abstract 5325 | PDF Downloads 3471Page 171-194
Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional
Abstract 240 | PDF Downloads 251Page 195-207
Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia
Abstract 1150 | PDF Downloads 543Page 208-228
Obstáculos epistemológicos y cognitivos en el aprendizaje del cálculo diferencial: Una mirada sobre los casos de límites especiales
Abstract 1423 | PDF Downloads 493Page 229-244
Implementación de TIC en las prácticas educativas de la educación superior
Abstract 1166 | PDF Downloads 714Page 245-258
Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media
Abstract 343 | PDF Downloads 259Page 259-273
Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
Abstract 1065 | PDF Downloads 648Page 274-288
Aproximación al rol del profesor de educación básica primaria en Colombia
Abstract 598 | PDF Downloads 546Page 289-304
La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial
Abstract 2888 | PDF Downloads 1498Page 305-317
La transformación digital, un desafío inmediato ocasionado por la pandemia de Covid-19 para las entidades del sector de educación superior
Abstract 1065 | PDF Downloads 856Page 318-334
Sobre un modelo epidemiológico SEI con inmigración
Abstract 258 | PDF Downloads 183Page 335-338
El modelo de justicia transicional y su relación con la justicia retributiva en Colombia
Abstract 684 | PDF Downloads 445Page 339-355
Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica
Abstract 403 | PDF Downloads 295Page 356-365
Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC
Abstract 586 | PDF Downloads 487Page 366-381
Estudio de la potencial aplicación de ciclos de potencia alternativos en Colombia
Abstract 217 | PDF Downloads 243Page 382-392
Validación de una escala para evaluar competencias investigativas en docente de básica y media
Abstract 1914 | PDF Downloads 1196Page 393-406
Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Abstract 741 | PDF Downloads 501Page 407-420
Cultura tributaria: lineamientos para la comnpensación de saldos a favor de los contribuyentes
Abstract 810 | PDF Downloads 621Page 421-427
Análisis del potencial uso de la Generación Distribuida en Colombia
Abstract 458 | PDF Downloads 357Page 428-440
Estrategia didáctica para aprender modelaje probabilístico en sistemas de colas
Abstract 323 | PDF Downloads 279Page 441-456
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander
Abstract 325 | PDF Downloads 270Page 457-466