Publicado:
2021-06-01
Junio 2021
Presentación
Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación
Abstract 3395 | PDF Downloads 2141Page 21-32
Artículos
El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado
Abstract 6303 | PDF Downloads 3858Page 33-84
Las prácticas evaluativas docentes y la pregunta por el sujeto
Abstract 337 | PDF Downloads 295Page 85-98
El mundo de la cibercultura y la pedagogía en la educación socioafectiva
Abstract 1183 | PDF Downloads 519Page 99-109
¿Qué opinan los alumnos con discapacidad intelectual sobre la educación inclusiva?
Abstract 473 | PDF Downloads 341Page 110-125
Análisis bibliométrico de la producción científica: Educación inclusiva y necesidades educativas especiales como aristas investigativas
Abstract 433 | PDF Downloads 517Page 126-151
Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje
Abstract 529 | PDF Downloads 303Page 152-170
Las habilidades socio-emocionales para la mediación escolar: una revisión sistemática
Abstract 3184 | PDF Downloads 2090Page 171-194
Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional
Abstract 209 | PDF Downloads 221Page 195-207
Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia
Abstract 1041 | PDF Downloads 495Page 208-228
Obstáculos epistemológicos y cognitivos en el aprendizaje del cálculo diferencial: Una mirada sobre los casos de límites especiales
Abstract 980 | PDF Downloads 367Page 229-244
Implementación de TIC en las prácticas educativas de la educación superior
Abstract 1051 | PDF Downloads 605Page 245-258
Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media
Abstract 284 | PDF Downloads 217Page 259-273
Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
Abstract 874 | PDF Downloads 579Page 274-288
Aproximación al rol del profesor de educación básica primaria en Colombia
Abstract 447 | PDF Downloads 420Page 289-304
La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial
Abstract 2308 | PDF Downloads 1209Page 305-317
La transformación digital, un desafío inmediato ocasionado por la pandemia de Covid-19 para las entidades del sector de educación superior
Abstract 974 | PDF Downloads 767Page 318-334
Sobre un modelo epidemiológico SEI con inmigración
Abstract 201 | PDF Downloads 146Page 335-338
El modelo de justicia transicional y su relación con la justicia retributiva en Colombia
Abstract 567 | PDF Downloads 401Page 339-355
Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica
Abstract 335 | PDF Downloads 253Page 356-365
Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC
Abstract 479 | PDF Downloads 410Page 366-381
Estudio de la potencial aplicación de ciclos de potencia alternativos en Colombia
Abstract 178 | PDF Downloads 195Page 382-392
Validación de una escala para evaluar competencias investigativas en docente de básica y media
Abstract 1540 | PDF Downloads 954Page 393-406
Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Abstract 630 | PDF Downloads 446Page 407-420
Cultura tributaria: lineamientos para la comnpensación de saldos a favor de los contribuyentes
Abstract 632 | PDF Downloads 508Page 421-427
Análisis del potencial uso de la Generación Distribuida en Colombia
Abstract 411 | PDF Downloads 300Page 428-440
Estrategia didáctica para aprender modelaje probabilístico en sistemas de colas
Abstract 281 | PDF Downloads 247Page 441-456
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander
Abstract 257 | PDF Downloads 230Page 457-466