Publicado:
2021-06-01
Junio 2021
Presentación
Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación
Abstract 3550 | PDF Downloads 2238Page 21-32
Artículos
El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado
Abstract 6883 | PDF Downloads 4548Page 33-84
Las prácticas evaluativas docentes y la pregunta por el sujeto
Abstract 352 | PDF Downloads 302Page 85-98
El mundo de la cibercultura y la pedagogía en la educación socioafectiva
Abstract 1218 | PDF Downloads 526Page 99-109
¿Qué opinan los alumnos con discapacidad intelectual sobre la educación inclusiva?
Abstract 483 | PDF Downloads 345Page 110-125
Análisis bibliométrico de la producción científica: Educación inclusiva y necesidades educativas especiales como aristas investigativas
Abstract 444 | PDF Downloads 523Page 126-151
Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje
Abstract 558 | PDF Downloads 320Page 152-170
Las habilidades socio-emocionales para la mediación escolar: una revisión sistemática
Abstract 3505 | PDF Downloads 2313Page 171-194
Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional
Abstract 214 | PDF Downloads 222Page 195-207
Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia
Abstract 1070 | PDF Downloads 501Page 208-228
Obstáculos epistemológicos y cognitivos en el aprendizaje del cálculo diferencial: Una mirada sobre los casos de límites especiales
Abstract 1078 | PDF Downloads 380Page 229-244
Implementación de TIC en las prácticas educativas de la educación superior
Abstract 1088 | PDF Downloads 622Page 245-258
Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media
Abstract 295 | PDF Downloads 221Page 259-273
Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
Abstract 898 | PDF Downloads 582Page 274-288
Aproximación al rol del profesor de educación básica primaria en Colombia
Abstract 472 | PDF Downloads 440Page 289-304
La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial
Abstract 2400 | PDF Downloads 1273Page 305-317
La transformación digital, un desafío inmediato ocasionado por la pandemia de Covid-19 para las entidades del sector de educación superior
Abstract 984 | PDF Downloads 772Page 318-334
Sobre un modelo epidemiológico SEI con inmigración
Abstract 208 | PDF Downloads 147Page 335-338
El modelo de justicia transicional y su relación con la justicia retributiva en Colombia
Abstract 589 | PDF Downloads 403Page 339-355
Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica
Abstract 357 | PDF Downloads 261Page 356-365
Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC
Abstract 498 | PDF Downloads 423Page 366-381
Estudio de la potencial aplicación de ciclos de potencia alternativos en Colombia
Abstract 186 | PDF Downloads 201Page 382-392
Validación de una escala para evaluar competencias investigativas en docente de básica y media
Abstract 1599 | PDF Downloads 988Page 393-406
Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Abstract 646 | PDF Downloads 452Page 407-420
Cultura tributaria: lineamientos para la comnpensación de saldos a favor de los contribuyentes
Abstract 653 | PDF Downloads 514Page 421-427
Análisis del potencial uso de la Generación Distribuida en Colombia
Abstract 421 | PDF Downloads 303Page 428-440
Estrategia didáctica para aprender modelaje probabilístico en sistemas de colas
Abstract 289 | PDF Downloads 248Page 441-456
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander
Abstract 272 | PDF Downloads 236Page 457-466