Publicado:
2021-06-01
Junio 2021
Presentación
Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación
Abstract 4865 | PDF Downloads 2961Page 21-32
Artículos
El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado
Abstract 11382 | PDF Downloads 7245Page 33-84
Las prácticas evaluativas docentes y la pregunta por el sujeto
Abstract 529 | PDF Downloads 427Page 85-98
El mundo de la cibercultura y la pedagogía en la educación socioafectiva
Abstract 1405 | PDF Downloads 646Page 99-109
¿Qué opinan los alumnos con discapacidad intelectual sobre la educación inclusiva?
Abstract 701 | PDF Downloads 463Page 110-125
Análisis bibliométrico de la producción científica: Educación inclusiva y necesidades educativas especiales como aristas investigativas
Abstract 813 | PDF Downloads 681Page 126-151
Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje
Abstract 945 | PDF Downloads 453Page 152-170
Las habilidades socio-emocionales para la mediación escolar: una revisión sistemática
Abstract 6726 | PDF Downloads 4208Page 171-194
Gerencia creativa para el desarrollo del marketing social como aprendizaje regional
Abstract 321 | PDF Downloads 295Page 195-207
Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia
Abstract 1303 | PDF Downloads 605Page 208-228
Obstáculos epistemológicos y cognitivos en el aprendizaje del cálculo diferencial: Una mirada sobre los casos de límites especiales
Abstract 1875 | PDF Downloads 587Page 229-244
Implementación de TIC en las prácticas educativas de la educación superior
Abstract 1328 | PDF Downloads 802Page 245-258
Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media
Abstract 443 | PDF Downloads 332Page 259-273
Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
Abstract 1232 | PDF Downloads 722Page 274-288
Aproximación al rol del profesor de educación básica primaria en Colombia
Abstract 811 | PDF Downloads 639Page 289-304
La capacitación laboral como herramienta de mejoramiento empresarial
Abstract 3283 | PDF Downloads 1698Page 305-317
La transformación digital, un desafío inmediato ocasionado por la pandemia de Covid-19 para las entidades del sector de educación superior
Abstract 1281 | PDF Downloads 977Page 318-334
Sobre un modelo epidemiológico SEI con inmigración
Abstract 373 | PDF Downloads 227Page 335-338
El modelo de justicia transicional y su relación con la justicia retributiva en Colombia
Abstract 901 | PDF Downloads 531Page 339-355
Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica
Abstract 561 | PDF Downloads 371Page 356-365
Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC
Abstract 727 | PDF Downloads 589Page 366-381
Estudio de la potencial aplicación de ciclos de potencia alternativos en Colombia
Abstract 309 | PDF Downloads 318Page 382-392
Validación de una escala para evaluar competencias investigativas en docente de básica y media
Abstract 2309 | PDF Downloads 1390Page 393-406
Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Abstract 916 | PDF Downloads 575Page 407-420
Cultura tributaria: lineamientos para la comnpensación de saldos a favor de los contribuyentes
Abstract 1001 | PDF Downloads 740Page 421-427
Análisis del potencial uso de la Generación Distribuida en Colombia
Abstract 615 | PDF Downloads 433Page 428-440
Estrategia didáctica para aprender modelaje probabilístico en sistemas de colas
Abstract 477 | PDF Downloads 338Page 441-456
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander
Abstract 465 | PDF Downloads 328Page 457-466