Publicado:
2022-06-01
Junio 2022
Presentación
Pedagogía, comprensión y ciudadanías críticas
Abstract 1699 | PDF Downloads 412Page 15-22
Artículos
Ontología crítica en la formación escolar. Un encuentro con la pedagogía edificadora
Abstract 414 | PDF Downloads 312Page 23-28
Observatorios de medios de comunicación. Escuela y pensamiento crítico: Una mirada desde la veeduría y la resignificación
Abstract 532 | PDF Downloads 373Page 29-45
Evolución de la didáctica del lenguaje en Colombia
Abstract 988 | PDF Downloads 448Page 46-58
La pedagogía de las cuatro “P” hacia una perspectiva filosófica y discursiva en tiempos de pandemia
Abstract 349 | PDF Downloads 181Page 59-72
La pedagogía comprensivo edificadora y su pertinencia para la enseñanza de la filosofía en la educación media superior
Abstract 697 | PDF Downloads 401Page 73-82
A propósito de la diversidad. Reconociendo las características propias de los estilos de aprendizaje
Abstract 464 | PDF Downloads 335Page 83-96
Análisis de la percepción y usos de la música en tiempos de Covid-19
Abstract 722 | PDF Downloads 372Page 97-109
Calidad de vida en el trabajo en docentes universitarios
Abstract 1301 | PDF Downloads 762Page 110-124
El desarrollo de la competencia semiótica-digital para el análisis de textos multimodales
Abstract 657 | PDF Downloads 693Page 125-135
Gestión y resultados sobre la difusión y publicación de la investigación
Abstract 187 | PDF Downloads 183Page 149-170
Encuesta de satisfacción en CUNorte: Herramientas, convivencia e identidad
Abstract 278 | PDF Downloads 168Page 171-187
Ética profesional, una responsabilidad humanística
Abstract 5583 | PDF Downloads 9937Page 188-195
Tendencias de estudios sobre la formación permanente del docente y el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes en contextos rurales
Abstract 608 | PDF Downloads 396Page 196-210
Desarrollo tecnológico y de innovación en talleres de confección. Revisión de literatura
Abstract 1089 | PDF Downloads 1058Page 211-224