Publicado: 2019-11-01

Noviembre 2019 

Presentación

Revista Vol 8 No 11. Formación y competencias docentes, currículo y aprendizaje

Lizeth Ramos Acosta
Abstract 384 | PDF Downloads 218 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.843

Page 18-22

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Editorial

¿Por qué desde la didáctica no se favorece la formación del profesorado?

Agustín de la Herrán Gascón, Iván Fortunato
Abstract 194 | PDF Downloads 101 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.844

Page 23-43

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Artículos

El fortalecimiento del pensamiento crítico en la educación superior

María Piedad Rivadeneira Barreiro, Boris Isaac Hernández Velásquez, Daniela Lorena Loor Lara, Mayra Monserrate Palma Villavicencio
Abstract 1335 | PDF Downloads 277 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.845

Page 44-49

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Las teorías no euclidianas y la filosofía de la ciencia como propuesta académica para comprender el funcionamiento del universo

Walter Spencer Viveros Viveros
Abstract 128 | PDF Downloads 154 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.847

Page 50-57

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Factores que intervienen para el diseño de curriculos pertinentes en contextos de multiculturalidad y pobreza

Emilson Ortiz Rojas, Lina Aydee Montes Oyola
Abstract 144 | PDF Downloads 90 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.848

Page 58-68

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La gestión de capital humano en la detección de competencias laborales de docentes, para su selección y contratación en una universidad privada de la cdmx desde una perspectiva humanista

Griselda Cedillo Alcántara
Abstract 115 | PDF Downloads 73 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.850

Page 69-90

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Ambiente virtual de aprendizaje: beneficios y ventajas para enseñanza del francés como L2

Numas Armando Gil Olivera
Abstract 163 | PDF Downloads 103 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.852

Page 91-99

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Refuerzo académico y la consolidación de aprendizajes de matemática en estudiantes de básica media

Paola Nicole Córdova Viteri, Helder Marcell Barrera Erreyes
Abstract 175 | PDF Downloads 105 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.853

Page 100-110

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Experiencia significativa: escritura académica y trabajo colaborativo en la maestría en educación

Edwin Mauricio Santa Jiménez, Claudia María Mesa Torres, Isabel Cristina Aristizabal Zuluaga
Abstract 91 | PDF (English) Downloads 52 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.854

Page 111-116

PDF (English)

Las redes sociales y el aprendizaje de la lengua extranjera

Derly Cervantes Cerra
Abstract 124 | PDF Downloads 74 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.855

Page 117-123

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Conductas sexuales y emocionales infantiles

Yolanda Paola Defaz Gallardo, Lorena Aracely Cañizares Vásconez, María Fernanda Constante Barragán
Abstract 140 | PDF Downloads 126 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.858

Page 124-134

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Impacto del negociador internacional en la solución de conflictos y la paz

Ana Rita Villa Navas, Clara Judith Brito Carrillo, Meredith Leonor Jiménez Cárdenas
Abstract 85 | PDF Downloads 63 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.859

Page 135-147

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Una Descripción Completa sobre los Fundamentos del Desarrollo Curricular: Comprendiendo Aspectos Teóricos Interrelacionados Clave

Diego Ortega-Auquilla, Irma Fajardo-Pacheco, Johanna Cabrera-Vintimilla, Paul Siguenza-Garzón
Abstract 161 | PDF (English) Downloads 101 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.866

Page 148-168

PDF (English)

Test de Findrisk estrategia potencial para detección de riesgo de diabetes tipo 2 en 3 distritos de Lima-Perú 2017

María Jackeline Cuéllar Florencio, Edith Noemí Calixto De Malca, Luz Elena Capcha Caso, Santa Dolores Torres Alvarez, Marcos Julio Saavedra Muñoz
Abstract 247 | PDF Downloads 123 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.862

Page 169-180

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