Publicado:
2021-12-01
Diciembre 2021
Presentación
Evaluación, decolonialidad y saberes otros
Abstract 113 | PDF Downloads 59 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1566Page 16-31
Artículos
La subjetividad y la intersubjetividad: dos vectores en la evaluación como fenómeno antropológico
Abstract 100 | PDF Downloads 59 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1567Page 32-45
Los modelos didácticos en la formación de docentes universitarios, la emergencia de los saberes-otros (tecnológico y ambiental) en pandemia de la Covid-19
Abstract 83 | PDF Downloads 65 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1568Page 46-57
Decolonizar las ciencias de la educación: pedagogía, altersofía y hacer educativo decolonial
Abstract 107 | PDF Downloads 67 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1569Page 58-87
Apuestas desde la educación popular. Saberes y sabidurías pedagógicas: encuentro de la palabra y las experiencias educativas
Abstract 114 | PDF Downloads 31 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1570Page 88-101
La opción decolonial: implicaciones para el currículo de programas de formación de docentes en lenguas extranjeras
Abstract 57 | PDF Downloads 35 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1572Page 102-112
Escritura académica de estudiantes indígenas en la universidad
Abstract 51 | PDF Downloads 21 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1573Page 113-138
Investigación en educación superior: factor clave en la construcción del conocimiento
Abstract 74 | PDF Downloads 44 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1575Page 139-147
Modelos base ontológicos M2M máquina a máquina aplicados al internet de las cosas IOT
Abstract 51 | PDF Downloads 20 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1576Page 148-161
Evaluación del uso de la red académica nacional de tecnología avanzada (renata) en Colombia
Abstract 31 | PDF Downloads 13 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1577Page 162-186
Estilos de aprendizaje interculturales (sensibilidad intercultural) y modalidades en la carta argumentativa en estudiantes bilingües de licenciatura en lenguas modernas de una universidad colombiana y una francesa
Abstract 53 | PDF Downloads 21 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1579Page 187-199
Enseñanza - aprendizaje del inglés bajo las políticas del Ministerio de Educación en Colombia: voces desde el aula de claseefl
Abstract 45 | PDF Downloads 21 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1580Page 200-215
Fortalecimiento del pensamiento variacional a través de la gamificación y la teoría de la objetivación
Abstract 49 | PDF Downloads 22 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1581Page 216-229
Reflexiones acerca de un programa de ELE: desde la perspectiva de los estudiantes
Abstract 31 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1582Page 230-239
Creación de un héroe en inglés para educando hospitalario: un estudio de caso
Abstract 26 | PDF Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1583Page 240-253
Revisión de pares en un curso de escritura creativa en inglés: foco y posicionamiento de los revisores
Abstract 31 | PDF Downloads 18 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1585Page 254-270
Apreciación en los resultados de las pruebas Saber Pro
Abstract 46 | PDF Downloads 18 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1587Page 271-284
Perfil afectivo-emocional en profesores de ciencias administrativas hacia ciencias básicas
Abstract 34 | PDF Downloads 11 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1589Page 285-293
Enseñanza virtual de las ciencias empresariales en pandemia: desafíos y retos
Abstract 29 | PDF Downloads 17 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1590Page 294-317
Perspectivas del turismo rural comunitario en áreas protegidas; una revisión bibliográfica 2010-2020
Abstract 32 | PDF Downloads 19 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1591Page 318-331
Análisis de los establecimientos comerciales en la ciudad de Villavicencio frente a los impactos negativos de tipo socioeconómico
Abstract 27 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1592Page 332-342
Tipología y vecindades en hitos sagrados de la ciudad de San José de Cúcuta-Colombia
Abstract 32 | PDF Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1593Page 343-349
Identidad profesional docente en tiempos de crisis: relevancia de la empatía en la práctica pedagógica
Abstract 59 | PDF Downloads 36 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1594Page 350-359
“Parceros”: un programa para la prevención e intervención del acoso escolar (bullying) en Colombia
Abstract 269 | PDF Downloads 76 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1595Page 360-378
Interpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar: configuraciones geométricas bi y tridimensionales
Abstract 39 | PDF Downloads 30 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1596Page 379-384
Transición de la educación primaria a la secundaria. Una mirada desde el dominio afectivo hacia las matemáticas
Abstract 56 | PDF Downloads 27 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1597Page 385-403
Percepciones sobre el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de semilleros de investigación
Abstract 51 | PDF Downloads 28 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1598Page 404-423
Gestión de residuos líquidos: análisis de la generación de avus, en restaurantes y cafeterías de la comuna cuatro de Villavicencio (Meta, Colombia)
Abstract 29 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1599Page 424-444
Efectos ambientales: análisis de los impactos presentes en un cuerpo de agua urbano en la ciudad de Villavicencio (Meta, Colombia)
Abstract 31 | PDF Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1601Page 445-456
Prototipo anatómico para el aprendizaje del VII par craneal que simula un impulso nervioso en relación con la base del cráneo
Abstract 49 | PDF Downloads 108 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1602Page 457-475
Trazabilidad de la demanda del programa de contaduría pública
Abstract 28 | PDF Downloads 15 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1606Page 498-511
Satisfacción estudiantil con el uso de objetos de aprendizaje - app en bioquímica en la carrera de medicina de la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH)
Abstract 23 | PDF Downloads 16 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1607Page 512-527
Modelo de valor agregado en la formación matemática-física básica en estudiantes de ingeniería
Abstract 29 | PDF (English) Downloads 13 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1608Page 528-536
Establecimiento de los factores de gestión humana aplicados en un grupo de establecimientos de refacción de automotores en Villavicencio-Meta
Abstract 26 | PDF Downloads 8 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1609Page 537-549
Propuesta de modelo conceptual para mipymes y emprendedores como herramienta de apoyo para contrarrestar obstáculos del mercado
Abstract 32 | PDF Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1610Page 550-560
Convergencia de saberes en la formación del trabajo social contemporáneo
Abstract 29 | PDF Downloads 12 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1611Page 561-568
Escenarios urbanos en la ocupación comercial de los alrededores del centro comercial las mercedes en la zona céntrica de Cúcuta.
Abstract 29 | PDF Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1612Page 569-576
Caracterizando la resolución de problemas de física desde el algebra lineal y estudiantes de ingeniería
Abstract 28 | PDF Downloads 16 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1613Page 577-584
Desarrollo de una aplicación informática como ayuda en la docencia de la asignatura procesos industriales
Abstract 28 | PDF Downloads 11 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1614Page 585-601
Raumplan y el valor compositivo de la geometría basada en el cubo
Abstract 32 | PDF Downloads 10 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1615Page 602-608
Uso de aulas virtuales en contabilidad: un estudio comparativo modalidad distancia y presencial
Abstract 33 | PDF Downloads 21 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1616Page 609-621
Geometría, gravedad y patrimonio. Tres variables del Caixa forum Madrid
Abstract 41 | PDF Downloads 13 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1617Page 622-630
Abordaje y cierre de los procesos de enseñanza y aprendizaje con los niños y las niñas en situación de discapacidad cognitiva en el aula común de segundo grado
Abstract 32 | PDF Downloads 14 | DOI https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1618Page 631-638
Promoción y articulación de registros semióticos de representación en la enseñanza de la física
Abstract 26 | PDF Downloads 21Page 639-650